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团员思想动态摸排表
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*
1.
姓名
*
2.
性别
男
女
*
3.
班级
4.
入团时间(2026年度考试通过团员不必填写)
*
5.
联系方式
(一)思想政治情况
*
6.
对团章、团的基本理论知识的学习掌握情况
非常不熟悉
不太熟悉
一般
比较熟悉
非常熟悉
团章内容熟悉程度
团章内容熟悉程度
团的基本理论理解程度
团的基本理论理解程度
*
7.
参与团课、学习活动的完成情况与学习态度
从不参与/完成
偶尔参与/完成
大部分参与/完成
基本参与/完成
全部参与/完成
团课参与率
团课参与率
学习时的专注度
学习时的专注度
课后复习与思考情况
课后复习与思考情况
*
8.
对党的二十大精神、新时代青年使命、国家时事政策的关注与认知程度
完全不了解
不太了解
一般
比较了解
非常了解
对党的二十大精神的了解程度
对党的二十大精神的了解程度
对新时代青年使命的认知清晰度
对新时代青年使命的认知清晰度
对国家时事政策的关注频率
对国家时事政策的关注频率
对国家大政方针的理解深度
对国家大政方针的理解深度
*
9.
政治立场是否坚定,是否坚决拥护党的领导、拥护团组织各项决议,是否积极向团组织靠拢
非常不坚定/不拥护/不积极
不太坚定/不太拥护/不太积极
一般
比较坚定/比较拥护/比较积极
非常坚定/坚决拥护/非常积极
政治立场坚定性
政治立场坚定性
拥护党的领导程度
拥护党的领导程度
拥护团组织决议程度
拥护团组织决议程度
向团组织靠拢的积极性
向团组织靠拢的积极性
(三)心理健康状况
*
10.
近期个人情绪状态,是否存在焦虑、烦躁、低落、压力过大等负面情绪
不存在负面情绪
偶尔轻微存在
经常存在但可忍受
持续严重存在
*
11.
与同学、室友、老师人际关系是否和谐,有无矛盾纠纷
非常和谐,无任何矛盾
基本和谐,偶有小摩擦
存在一定矛盾,但可调和
矛盾较多,难以调和
*
12.
面对学习、生活、人际交往等问题,是否具备自我调节能力
完全具备,能有效调节
基本具备,多数情况能调节
调节能力一般,部分情况需要帮助
缺乏调节能力,经常需要帮助
*
13.
是否存在心理困扰,是否需要团组织、学校提供心理疏导与帮助
无心理困扰,不需要帮助
有轻微困扰,可自行解决
有一定困扰,希望获得一般心理支持
有严重困扰,急需专业心理疏导与帮助
(四)日常行为纪律
*
14.
是否严格遵守校规校纪、团的纪律,有无违纪处分记录
严格遵守,无任何违纪记录
基本遵守,无违纪处分记录
有轻微违纪,但无处分记录
有违纪处分记录
*
15.
有无迟到、早退、旷课、夜不归宿、校外留宿等行为
【多选题】
迟到
早退
旷课
夜不归宿
校外留宿
均无上述行为
*
16.
有无沉迷网络游戏、酗酒、吸烟等不良嗜好
【多选题】
沉迷网络游戏
酗酒
吸烟
均无上述不良嗜好
*
17.
有无参与不良网贷、校园贷、非法借贷等行为
从未参与
曾经参与,现已停止
正在参与
*
18.
日常言行是否文明规范,有无违反社会公德行为
言行非常文明,严格遵守社会公德
言行基本文明,无违反社会公德行为
偶有不文明言行或轻微违反社会公德行为
存在较多不文明言行或违反社会公德行为
(五)团活动参与情况
*
19.
是否主动参与团支部开展的主题团日、团课学习、组织生活会等活动
总是主动参与
经常主动参与
偶尔主动参与
从不主动参与
*
20.
是否积极参与志愿服务、社会实践、校园文化活动等集体活动
【多选题】
志愿服务活动
社会实践活动
校园文化活动
均不积极参与
*
21.
参与各类团活动的积极性、主动性,是否发挥团员模范作用
非常低/从不发挥
较低/偶尔发挥
一般/有时发挥
较高/经常发挥
非常高/总是发挥
参与活动的积极性
参与活动的积极性
参与活动的主动性
参与活动的主动性
在活动中发挥模范作用的程度
在活动中发挥模范作用的程度
*
22.
对团支部组织的活动是否有参与感、获得感
完全没有参与感和获得感
参与感和获得感非常高
1
2
3
4
5
*
23.
对于团组织工作,您有什么意见或建议?
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