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网络游戏对大学生人生观影响调查问卷
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性别
男
女
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所在年级
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
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所学专业类别
文史哲学
经管法学
理工科
艺术类
农林医药类
其他
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您是否玩游戏
是
否
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您开始接受游戏的时间
小学及以前
初中
高中
大学之后
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您平均每周玩游戏时间
少于7小时
7-14小时
15-21小时
22-28小时
28小时以上
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您常玩的游戏类型
角色扮演类（如《魔兽世界》《原神》）
竞技对抗类（如《英雄联盟》《王者荣耀》）
休闲益智类（如《开心消消乐》）
模拟经营类（如《模拟人生》）
射击类（如《绝地求生》）
沙盒 / 开放世界类（如《我的世界》）
其他
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您玩网络游戏的主要目的（可多选）：
【多选题】
A. 放松心情，缓解压力
B. 与同学、朋友互动交流
C. 追求竞技成就感
D. 体验游戏剧情和虚拟世界
E. 打发空闲时间
F. 学习游戏相关技能（如游戏设计、直播技巧）
G. 其他
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您是否在网络游戏中进行消费（如购买皮肤、道具、会员等）？
A. 从未消费
B. 偶尔消费（每月不超过 50 元）
C. 经常消费（每月 50-200 元）
D. 频繁消费（每月 200 元以上）
网络游戏对大学生人生观积极影响调查
请根据您的实际感受，对以下表述进行评分（1 分表示完全不符合，2 分表示不太符合，3 分表示一般，4 分表示比较符合，5 分表示完全符合）：
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网络游戏让我了解到游戏开发、运营、主播等职业，为我的职业规划提供了新方向
1
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3
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5
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在网络游戏竞技过程中，获得的成功体验让我更积极地面对生活中的挑战
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游戏是我和现实中的朋友
/
同学维持关系的重要话题
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部分网络游戏蕴含的历史、文化元素，拓宽了我的知识面，丰富了我的人生认知
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通过攻克网络游戏中的难题，我提升了自己的抗压能力和解决问题的信心，对人生持更乐观态度
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因沉迷网络游戏，我减少了学习、参加社会实践的时间，影响了对人生目标的追求
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网络游戏中虚拟的暴力、血腥场景，让我在现实生活中对是非善恶的判断变得模糊
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过度投入网络游戏，导致我与现实中的家人、朋友交流减少，对现实人际关系产生疏离感
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长时间玩网络游戏，让我对现实生活失去兴趣，更倾向于逃避现实中的困难和责任
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为购买游戏道具、皮肤等进行消费，导致我超出个人经济能力，影响正常生活开支
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您认为当前大学生沉迷网络游戏的主要原因是？（可多选）
【多选题】
A. 学业压力大，寻求放松和逃避
B. 现实社交圈狭窄，缺乏归属感
C. 缺乏清晰的个人目标和人生规划
D. 校园文化生活单调，替代性娱乐活动少
E. 游戏设计本身具有极强的成瘾性
F. 家庭、学校引导和监管不足
G. 其他
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您认为网络游戏对大学生人生观的整体影响程度如何？
A. 影响极大（以消极影响为主）
B. 影响较大（以消极影响为主）
C. 影响一般（积极与消极影响相当）
D. 影响较大（以积极影响为主）
E. 影响极大（以积极影响为主）
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您认为以下哪些措施能有效引导大学生正确对待网络游戏，树立积极人生观（可多选）：
【多选题】
A. 学校开设网络游戏认知与人生规划相关课程
B. 家庭加强对大学生游戏时间和内容的引导
C. 游戏企业优化游戏内容，增加积极价值观导向
D. 社会媒体加大对健康游戏观念的宣传
E. 大学生自身提高自我约束能力，合理安排游戏时间
F. 高校丰富校园文化活动，提供更多线下娱乐选择
G. 其他
您对高校开展网络游戏与人生观教育相关活动有何建议？
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