音乐剧对高中生的多维影响和教育意义

亲爱的剧友你好，本问卷意在研究音乐剧对高中生的价值意义，在此感谢nin的用心填写！
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1.
你主要通过哪些方式接触音乐剧？【最少选择1项并排序】
  • 现场观看（购票在剧院观看）
  • 观看录像/电影版/官摄 (如B站等)
  • 收听原声专辑/歌曲 (如网易云音乐、QQ音乐)
  • 参与学校社团/课程 (如音乐剧社、戏剧课、艺术课)
  • 社交媒体/短视频平台 (如小红书、抖音片段)
  • 家人朋友推荐
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2.
你进入剧场观看音乐剧的频率大约是？
非常频繁（一个月3-4次）
比较频繁（一学期6-8次）
一般（一年6-8次）
比较少（一年3-4次）
非常少（一年1-2次）
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3.
吸引你接触或观看某部音乐剧的原因通常是什么？【最少选择1项】
动人的音乐/歌曲
引人入胜的故事情节/剧本
喜欢的演员/卡司
特定的历史/社会/文化背景题材
朋友/老师推荐
学校课程/活动要求
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4.
观看/接触音乐剧在多大程度上帮助你了解了不同的历史时期或历史事件？
1
5
5.
对于上一问，有无具体事例？
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6.
观看/接触音乐剧在多大程度上引发了你对剧中人物命运、社会问题的情感共鸣（如喜悦、悲伤、愤怒、思考）？
1
5
7.
对于上一问，有无具体事例？
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8.
观看/接触音乐剧在多大程度上让你思考过关于人生、梦想、价值选择、责任等主题？
1
5
9.
对于上一问，有无具体事例？
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10.
观看/接触音乐剧后，你是否会更主动地？【多选题】
了解相关历史/文化背景资料
在社交媒体发布相关感悟和思考
与朋友/家人讨论剧情、音乐或主题
在作文/演讲/艺术创作中引用相关内容
其他
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11.
你是否认为音乐剧体验对你的个人成长或学习有潜在的教育价值？
非常赞成
比较赞成
一般
不太赞成
非常不赞成
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12.
如果学校开展与音乐剧相关的教育活动，你对哪些形式感兴趣？【最少选择1项】
组织观看现场演出（含学生票/公益场）
在艺术/语文/历史/英语课上赏析经典音乐剧片段
成立音乐剧社团/兴趣小组
邀请专业人士（演员、导演、编剧）进校讲座
举办校园音乐剧片段展演/比赛
其他
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13.
你认为音乐剧作为一种教育载体，最大的价值或优势是什么？它对高中生的成长可能带来哪些独特的帮助？
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14.
最后，音乐剧对你而言意味着什么？祝填完这份问卷的你永远享受戏剧的自由，享受生活的美好。
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