高中生课后辅导依赖现象的调查方案

您好！本问卷旨在了解高中生课后辅导依赖相关情况，所有答案无对错之分，数据仅用于学术调查分析，将严格保密个人信息。请根据自身实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！
*
1.
所在年级
高一
高二
高三
*
2.
2. 是否参加课后辅导（含线上、线下一对一/班课）（若选“否”，请直接跳转至第18题）
是
否
*
3.
参加的辅导科目（可多选）：【多选题】
语文
数学
英语
物理
历史
化学
生物
地理
政治
*
4.
辅导频率
每周1次
每周2～3次
每周4～5次
每天都参加
不定期（按需参加）
*
5.
学业水平自评（班级内相对位置）：
前10%
11%～30%
31%～60%
61%～90%
后10%
*
6.
您认为课后辅导与学校课堂的重要性对比：
课后辅导远不如课堂重要
课后辅导不如课堂重要
两者同等重要
课后辅导比课堂重要
课后辅导远比课堂重要
*
7.
若某天课堂内容与课后辅导内容冲突，您更倾向于：
优先保证课堂出勤
优先参加课后辅导（会请假/逃课）
视科目重要性灵活选择
*
8.
您是否会因参加课后辅导而主动向学校请假（如病假、事假名义）：
从未有过
偶尔（1～2次/学期）
经常（3～5次/学期）
频繁（6次及以上/学期）
*
9.
9. 您对课后辅导的依赖程度（1-5分，1分=完全不依赖，5分=极度依赖）：______分
*
10.
若停止所有课后辅导，您认为自己的学业成绩会：
显著下降
有所下降
基本不变
有所提升
显著提升
*
11.
课堂上，您是否会因依赖课后辅导而出现以下行为（可多选）：
不认真听讲，认为辅导班会再讲
不做课堂笔记，依赖辅导资料
课堂练习敷衍，留到辅导时解决
主动放弃课堂答疑，等待辅导老师讲解
无上述行为
*
12.
您是否有过为参加课后辅导而占用学校留宿时间（如晚自习、住校生熄灯后的学习时间、周六日留宿）：
从未有过
偶尔（1-2次/月）
经常（3-5/月）
频繁（6次及以上）
*
13.
课后辅导占用您每天的时间约为：
1小时以内
1-2小时
2-3小时
3-4小时
4小时以上
*
14.
您是否会因参加课后辅导而压缩睡眠时间（如低于7小时/天）：
从未
偶尔
经常
总是
*
15.
课堂上遇到难题时，您的第一反应是：
立即请教老师/同学
自己钻研解决
标记后等待课后辅导讲解
放弃思考
*
16.
您选择参加课后辅导的主要原因（可多选）：【多选题】
学校课堂节奏不适应（过快/过慢）
课堂知识没听懂，需要补充
同学都参加，跟风报名
家长要求/催促
升学压力大，想提升成绩
辅导机构宣传诱导
课堂教学质量不佳
其他
*
17.
 您认为课后辅导对自己的影响（可多选）：
【多选题】
学业成绩显著提升
学业成绩略有提升
成绩无变化
课堂学习效率下降
时间管理混乱
学习压力增大
作息不规律
自主学习能力下降
学习成本增加（经济/时间）
其他
*
18.
未参加课后辅导的主要原因（仅未参加辅导的学生填写，可多选）：
【多选题】
认为课堂知识足够，无需辅导
经济条件不允许
时间精力有限
不信任辅导机构
家长不支持
其他
*
19.
 您对“重课后、轻课堂”现象的看法：
【多选题】
不认可，课堂是学习核心
理解但不支持
中立，因人而异
支持，辅导效果更直接
强烈支持
*
20.
您认为学校/家长应如何平衡课堂学习与课后辅导（可简要填写）：
问卷星提供技术支持
举报