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外语阅读焦虑量表
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重要提示：1.非常不同意 2.不同意 3.既不同意也不反对 4.同意 5.非常同意
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1.
当我不确定自己是否了解所阅读的英文时，我就觉得很苦恼。
非常不同意
非常同意
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2.
阅读英文时，我常常懂得词的意思，但还是不太了解作者在说什么。
非常不同意
非常同意
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3.
阅读英文时，我总是感到困惑，以致记不住所读的内容。
非常不同意
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4.
每当我看到一整页的英文出现在我面前，我就觉得害怕。
非常不同意
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5.
读一篇英文时，如果我对所谈论的主题不熟悉，我就会变得焦虑。
非常不同意
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6.
读一篇英文时，如果我对所谈论的主题不熟悉，我就会变得不安。
非常不同意
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7.
阅读英文时，一碰到不了解的语法，我就觉得很苦恼。
非常不同意
非常同意
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8.
阅读英文时，如果我不认得每一个单词，我就变得很紧张。
非常不同意
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9.
阅读英文时，如果我不认得每一个单词，我就变得很困惑。
非常不同意
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10.
阅读英文时，如果碰不到会念的词，我就觉得很困扰。
非常不同意
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11.
阅读英文时，我最后都会变成在逐字翻译（一个字一个字地翻译成中文）。
非常不同意
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12.
当我掠过奇怪的英文字母后，我很难记得自己到底在读什么。
非常不同意
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13.
我很担心，为了要阅读英文，必须学这么多新的英文单词。
非常不同意
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14.
阅读英文对我来说是一件乐事。
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15.
当我在阅读英文时，我对自己的阅读能力非常有自信。
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16.
我觉得阅读英文一旦成为习惯，就不会觉得很难。
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17.
学英文最难的部分就是阅读。
非常不同意
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18.
如果只需要学习讲英文，而不必学习阅读英文，那该多好。
非常不同意
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19.
我并不在意读英文给自己听，但如果要我大声朗读英文，我就觉得很不自在。
非常不同意
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20.
我很满意我目前的英语阅读能力。
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21.
与英语有关的文化，对我而言，好像很陌生。
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22.
与英语有关的观念，对我而言，好像很陌生。
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23.
与英语有关的想法，对我而言，好像很陌生。
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24.
为了能阅读英文，我们必须知道许多有关英语的历史。
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25.
为了能阅读英文，我们必须知道许多有关英语的文化。
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