邯郸滏阳中专学校-24级形象设计1班教师满意度调查

您好！为了更好地了解您对学校各项工作的满意度，提升学校的教育教学质量和服务水平，我们特开展此次教师满意度调查。您的意见和建议对我们非常重要，将有助于学校改进工作，为您和学生创造更好的教学环境。本问卷采用匿名方式填写，请您放心作答。感谢您在百忙之中抽出时间参与调查！
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1.
请给（美容）付老师评分。
很不满意不满意一般满意很满意
1、课堂能够要求学生做到三不“不睡觉、不说废话、不玩电子产品”
1、课堂能够要求学生做到三不“不睡觉、不说废话、不玩电子产品”
2、讲课生动形象、语言清楚、规范使用普通话。
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3、教学环节安排合理、课程难易适中、学生能够学会所讲解的知识。
3、教学环节安排合理、课程难易适中、学生能够学会所讲解的知识。
4、能够调动学生学习气氛，教师与学生课堂互动和谐。
4、能够调动学生学习气氛，教师与学生课堂互动和谐。
5、能够做到按时上下课
5、能够做到按时上下课
6、布置作业合理，认真批改作业
6、布置作业合理，认真批改作业
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2.
请给（美容）付老师课堂满意度整体评分
很不满意
很满意
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3.
请给（英语）苗新仁老师评分。
很不满意不满意一般满意很满意
1、课堂能够要求学生做到三不“不睡觉、不说废话、不玩电子产品”
1、课堂能够要求学生做到三不“不睡觉、不说废话、不玩电子产品”
2、讲课生动形象、语言清楚、规范使用普通话。
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3、教学环节安排合理、课程难易适中、学生能够学会所讲解的知识。
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4、能够调动学生学习气氛，教师与学生课堂互动和谐。
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5、能够做到按时上下课
5、能够做到按时上下课
6、布置作业合理，认真批改作业
6、布置作业合理，认真批改作业
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4.
请给（英语）苗新仁老师课堂满意度整体评分
很不满意
很满意
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5.
请给（美术）王亚楠老师评分。
很不满意不满意一般满意很满意
1、课堂能够要求学生做到三不“不睡觉、不说废话、不玩电子产品”
1、课堂能够要求学生做到三不“不睡觉、不说废话、不玩电子产品”
2、讲课生动形象、语言清楚、规范使用普通话。
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3、教学环节安排合理、课程难易适中、学生能够学会所讲解的知识。
3、教学环节安排合理、课程难易适中、学生能够学会所讲解的知识。
4、能够调动学生学习气氛，教师与学生课堂互动和谐。
4、能够调动学生学习气氛，教师与学生课堂互动和谐。
5、能够做到按时上下课
5、能够做到按时上下课
6、布置作业合理，认真批改作业
6、布置作业合理，认真批改作业
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6.
请给（美术）王亚楠老师课堂满意度整体评分
很不满意
很满意
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7.
请给（体育与健康）尹涛老师评分。
很不满意不满意一般满意很满意
1、课堂能够要求学生做到三不“不睡觉、不说废话、不玩电子产品”
1、课堂能够要求学生做到三不“不睡觉、不说废话、不玩电子产品”
2、讲课生动形象、语言清楚、规范使用普通话。
2、讲课生动形象、语言清楚、规范使用普通话。
3、教学环节安排合理、课程难易适中、学生能够学会所讲解的知识。
3、教学环节安排合理、课程难易适中、学生能够学会所讲解的知识。
4、能够调动学生学习气氛，教师与学生课堂互动和谐。
4、能够调动学生学习气氛，教师与学生课堂互动和谐。
5、能够做到按时上下课
5、能够做到按时上下课
6、布置作业合理，认真批改作业
6、布置作业合理，认真批改作业
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8.
请给（体育与健康）尹涛老师课堂满意度整体评分
很不满意
很满意
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9.
请给（心理与职业规划）刘月明老师评分。
很不满意不满意一般满意很满意
1、课堂能够要求学生做到三不“不睡觉、不说废话、不玩电子产品”
1、课堂能够要求学生做到三不“不睡觉、不说废话、不玩电子产品”
2、讲课生动形象、语言清楚、规范使用普通话。
2、讲课生动形象、语言清楚、规范使用普通话。
3、教学环节安排合理、课程难易适中、学生能够学会所讲解的知识。
3、教学环节安排合理、课程难易适中、学生能够学会所讲解的知识。
4、能够调动学生学习气氛，教师与学生课堂互动和谐。
4、能够调动学生学习气氛，教师与学生课堂互动和谐。
5、能够做到按时上下课
5、能够做到按时上下课
6、布置作业合理，认真批改作业
6、布置作业合理，认真批改作业
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10.
请给（心理与职业规划）刘月明老师课堂满意度整体评分
很不满意
很满意
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11.
请给（整体妆造）陈喆老师评分。
很不满意不满意一般满意很满意
1、课堂能够要求学生做到三不“不睡觉、不说废话、不玩电子产品”
1、课堂能够要求学生做到三不“不睡觉、不说废话、不玩电子产品”
2、讲课生动形象、语言清楚、规范使用普通话。
2、讲课生动形象、语言清楚、规范使用普通话。
3、教学环节安排合理、课程难易适中、学生能够学会所讲解的知识。
3、教学环节安排合理、课程难易适中、学生能够学会所讲解的知识。
4、能够调动学生学习气氛，教师与学生课堂互动和谐。
4、能够调动学生学习气氛，教师与学生课堂互动和谐。
5、能够做到按时上下课
5、能够做到按时上下课
6、布置作业合理，认真批改作业
6、布置作业合理，认真批改作业
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12.
请给（整体妆造）陈喆老师课堂满意度整体评分
很不满意
很满意
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13.
请给（语文）李旭冉老师评分。
很不满意不满意一般满意很满意
1、课堂能够要求学生做到三不“不睡觉、不说废话、不玩电子产品”
1、课堂能够要求学生做到三不“不睡觉、不说废话、不玩电子产品”
2、讲课生动形象、语言清楚、规范使用普通话。
2、讲课生动形象、语言清楚、规范使用普通话。
3、教学环节安排合理、课程难易适中、学生能够学会所讲解的知识。
3、教学环节安排合理、课程难易适中、学生能够学会所讲解的知识。
4、能够调动学生学习气氛，教师与学生课堂互动和谐。
4、能够调动学生学习气氛，教师与学生课堂互动和谐。
5、能够做到按时上下课
5、能够做到按时上下课
6、布置作业合理，认真批改作业
6、布置作业合理，认真批改作业
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14.
请给（语文）李旭冉老师课堂满意度整体评分
很不满意
很满意
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15.
请给（数学）魏梦瑶老师评分。
很不满意不满意一般满意很满意
1、课堂能够要求学生做到三不“不睡觉、不说废话、不玩电子产品”
1、课堂能够要求学生做到三不“不睡觉、不说废话、不玩电子产品”
2、讲课生动形象、语言清楚、规范使用普通话。
2、讲课生动形象、语言清楚、规范使用普通话。
3、教学环节安排合理、课程难易适中、学生能够学会所讲解的知识。
3、教学环节安排合理、课程难易适中、学生能够学会所讲解的知识。
4、能够调动学生学习气氛，教师与学生课堂互动和谐。
4、能够调动学生学习气氛，教师与学生课堂互动和谐。
5、能够做到按时上下课
5、能够做到按时上下课
6、布置作业合理，认真批改作业
6、布置作业合理，认真批改作业
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16.
请给（数学）魏梦瑶老师课堂满意度整体评分
很不满意
很满意
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17.
请给（音乐）祁婧妍老师评分。
很不满意不满意一般满意很满意
1、课堂能够要求学生做到三不“不睡觉、不说废话、不玩电子产品”
1、课堂能够要求学生做到三不“不睡觉、不说废话、不玩电子产品”
2、讲课生动形象、语言清楚、规范使用普通话。
2、讲课生动形象、语言清楚、规范使用普通话。
3、教学环节安排合理、课程难易适中、学生能够学会所讲解的知识。
3、教学环节安排合理、课程难易适中、学生能够学会所讲解的知识。
4、能够调动学生学习气氛，教师与学生课堂互动和谐。
4、能够调动学生学习气氛，教师与学生课堂互动和谐。
5、能够做到按时上下课
5、能够做到按时上下课
6、布置作业合理，认真批改作业
6、布置作业合理，认真批改作业
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18.
请给（音乐）祁婧妍老师课堂满意度整体评分
很不满意
很满意
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19.
请给（办公）叶辉老师评分。
很不满意不满意一般满意很满意
1、课堂能够要求学生做到三不“不睡觉、不说废话、不玩电子产品”
1、课堂能够要求学生做到三不“不睡觉、不说废话、不玩电子产品”
2、讲课生动形象、语言清楚、规范使用普通话。
2、讲课生动形象、语言清楚、规范使用普通话。
3、教学环节安排合理、课程难易适中、学生能够学会所讲解的知识。
3、教学环节安排合理、课程难易适中、学生能够学会所讲解的知识。
4、能够调动学生学习气氛，教师与学生课堂互动和谐。
4、能够调动学生学习气氛，教师与学生课堂互动和谐。
5、能够做到按时上下课
5、能够做到按时上下课
6、布置作业合理，认真批改作业
6、布置作业合理，认真批改作业
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20.
请给（办公）叶辉老师课堂满意度整体评分
很不满意
很满意
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21.
请给（办公上机）乔伟蒙老师评分。
很不满意不满意一般满意很满意
1、课堂能够要求学生做到三不“不睡觉、不说废话、不玩电子产品”
1、课堂能够要求学生做到三不“不睡觉、不说废话、不玩电子产品”
2、讲课生动形象、语言清楚、规范使用普通话。
2、讲课生动形象、语言清楚、规范使用普通话。
3、教学环节安排合理、课程难易适中、学生能够学会所讲解的知识。
3、教学环节安排合理、课程难易适中、学生能够学会所讲解的知识。
4、能够调动学生学习气氛，教师与学生课堂互动和谐。
4、能够调动学生学习气氛，教师与学生课堂互动和谐。
5、能够做到按时上下课
5、能够做到按时上下课
6、布置作业合理，认真批改作业
6、布置作业合理，认真批改作业
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22.
请给（办公上机）乔伟蒙老师课堂满意度整体评分
很不满意
很满意
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23.
请给班主任李旭冉老师评分。
很不满意不满意一般满意很满意
1、班级事务能够做到公平、公正、公开。
1、班级事务能够做到公平、公正、公开。
2、能够认真倾听学生的意见，及时解决学生提出的问题。
2、能够认真倾听学生的意见，及时解决学生提出的问题。
3、能够做到按时到班到岗。
3、能够做到按时到班到岗。
4、班主任与班级同学相处融洽。
4、班主任与班级同学相处融洽。
5、经常找学生谈心、了解学生内心动态。
5、经常找学生谈心、了解学生内心动态。
6、能够积极组织学生参与学校的各项活动。
6、能够积极组织学生参与学校的各项活动。
7、能够快速、公平、有效的处理学生之间的矛盾。
7、能够快速、公平、有效的处理学生之间的矛盾。
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24.
请给班主任李旭冉老师管理满意度整体评分。
很不满意
很满意
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25.
请把你想对任课老师或班主任想说的话，建议和意见都可以，请填写到下方。
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