神经外科临床教学新方式调查
问卷说明
本次调查旨在了解您对神经外科章节新型教学（含理论知识、手术视频、随堂测试等）的体验感受，所有数据仅用于教学改进，匿名填写，请根据实际情况选择。
结束倒计时：
2027/03/03 00:00:00
问卷时间
开始时间：
2026/03/24 00:00:00
结束时间：
2027/03/03 00:00:00
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神经外科临床教学新方式调查
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1.
【基础信息】
1.
您的专业背景:
A.
临床医学
B.
医学影像学
C.
其他（请填写:）
*
*
2.
2. 您此前对神经外科知识的熟悉程度:
A. 零基础
B. 有一定了解
C. 非常熟悉
*
3.
3. 理论知识的深度和广度是否合适?
A. 过于简单
B. 深度适中
C. 部分内容过难
D. 整体难度合理
*
4.
4. 手术视频的清晰度和实用性如何?
A. 视频模糊，难以理解
B. 清晰但缺乏关键步骤注释
C. 清晰且注释详细，易于学习
D. 非常有助于理解手术流程
*
5.
5. 随堂测试的题目是否与教学内容紧密相关?
A. 完全无关
B. 部分相关
C. 高度相关
D. 完美契合知识点
*
6.
6. 您认为本章节内容的重难点是否突出?
A. 重点模糊
B. 部分重点明确
C. 重难点清晰标注
D. 配有专项讲解
*
7.
7. 教学内容的更新程度（是否包含前沿进展）?
A. 内容陈旧
B. 基础内容为主，缺乏更新
C. 包含部分新进展
D. 充分结合临床前沿
*
8.
8. 您对“理论+视频+测试”结合的教学形式是否满意?
A. 非常不满意
B. 一般
C. 满意
D. 非常满意
*
9.
9. 手术视频的播放节奏（如分段、调速功能）是否合理?
A. 节奏过快
B. 节奏过慢
C. 节奏适中
D. 可自主调速，体验良好
*
10.
10. 随堂测试的反馈机制（如解析、错题提示）是否 helpful?
A. 无反馈
B. 仅有对错提示
C. 提供错误解析
D. 有解析且关联知识点复习
*
11.
11. 您是否喜欢这种多媒体结合的教学方式?
【多选题】
A. 喜欢，比纯文字更生动
B. 视频有助于理解抽象概念
C. 测试能巩固记忆
D. 仍更偏好传统授课
*
12.
12. 您认为哪些部分需要改进?
【多选题】
A. 理论内容可读性
B. 视频时长或剪辑
C. 测试题量和难度
D. 交互体验（如界面操作）
*
13.
13. 本章节学习后，您对神经外科知识的掌握程度提升如何?
A. 无明显提升
B. 略有提升
C. 显著提升
D. 完全掌握核心内容
*
14.
14. 手术视频是否帮助您理解实际操作中的解剖和技巧?
A. 完全无帮助
B. 有一定帮助
C. 帮助很大
D. 不可或缺
*
15.
15. 随堂测试是否有效检测了您的学习盲区?
A. 完全不能
B. 偶尔可以
C. 能明确发现薄弱点
D. 精准定位盲区
*
16.
16. 您是否会推荐其他同学使用此教学资源?
A. 不会
B. 可能会
C. 会
D. 强烈推荐
*
17.
17. 与传统课堂相比，此模式对您的学习效率提升程度?
A. 效率更低
B. 效率相当
C. 效率略高
D. 效率显著提升
*
18.
18. 您对本章节教学模式的整体满意度打几分?（1-5分，5为最高）
A. 1分
B. 2分
C. 3分
D. 4分
E. 5分
*
19.
19. 未来是否希望其他章节也采用此类教学模式?
A. 不希望
B. 无所谓
C. 希望
D. 非常希望
20.
20. 其他建议或意见（开放题，可选填）:
*
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