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全省公安JD能力提升班
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1.
《树立和践行正确政绩观,推进工作高质量发展》
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好
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一般
课程内容的专业性与前沿性
课程内容的专业性与前沿性
课程内容与您的实际工作关联度与匹配度
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课程内容是否充实?是否易于理解?
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教师(教官)培训的思路是否清晰?
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您对教师(教官)专业性水平的评价
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您对教师(教官)整体培训水平的评价
您对教师(教官)整体培训水平的评价
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2.
《典型数据实战应用》
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一般
课程内容的专业性与前沿性
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课程内容与您的实际工作关联度与匹配度
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课程内容是否充实?是否易于理解?
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教师(教官)培训的思路是否清晰?
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您对教师(教官)专业性水平的评价
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您对教师(教官)整体培训水平的评价
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3.
《污水监测结果分析与应用》
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最多
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好
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一般
课程内容的专业性与前沿性
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课程内容与您的实际工作关联度与匹配度
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课程内容是否充实?是否易于理解?
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教师(教官)培训的思路是否清晰?
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您对教师(教官)专业性水平的评价
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您对教师(教官)整体培训水平的评价
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4.
《污水自动采样设备功能操作及常见问题答疑》
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最多
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好
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课程内容的专业性与前沿性
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课程内容与您的实际工作关联度与匹配度
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课程内容是否充实?是否易于理解?
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教师(教官)培训的思路是否清晰?
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您对教师(教官)专业性水平的评价
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5.
《大数据与小技巧--应用开源数据进行有关挖掘》
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最多
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好
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课程内容的专业性与前沿性
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课程内容与您的实际工作关联度与匹配度
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课程内容是否充实?是否易于理解?
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教师(教官)培训的思路是否清晰?
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您对教师(教官)专业性水平的评价
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6.
《全链条打击新型案件难点与突破》
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最多
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好
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课程内容的专业性与前沿性
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课程内容与您的实际工作关联度与匹配度
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课程内容是否充实?是否易于理解?
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教师(教官)培训的思路是否清晰?
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您对教师(教官)专业性水平的评价
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7.
《侵害民警执法权威典型案例剖析》
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最多
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好
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课程内容的专业性与前沿性
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课程内容与您的实际工作关联度与匹配度
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课程内容是否充实?是否易于理解?
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教师(教官)培训的思路是否清晰?
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8.
《新涉网违法犯罪形势特点与治理对策》
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最多
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好
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一般
课程内容的专业性与前沿性
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课程内容与您的实际工作关联度与匹配度
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课程内容是否充实?是否易于理解?
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教师(教官)培训的思路是否清晰?
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9.
《关于运用“专业+机制+大数据”机制持续提升服务管理工作质效的经验介绍》
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课程内容的专业性与前沿性
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课程内容与您的实际工作关联度与匹配度
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课程内容是否充实?是否易于理解?
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教师(教官)培训的思路是否清晰?
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10.
《相关犯罪若干问题探讨》
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课程内容的专业性与前沿性
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课程内容与您的实际工作关联度与匹配度
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课程内容是否充实?是否易于理解?
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教师(教官)培训的思路是否清晰?
教师(教官)培训的思路是否清晰?
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11.
《深耕细作守防线,创新赋能树样板--某区社会化治理经验》
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一般
课程内容的专业性与前沿性
课程内容的专业性与前沿性
课程内容与您的实际工作关联度与匹配度
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课程内容是否充实?是否易于理解?
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教师(教官)培训的思路是否清晰?
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12.
《相关规定解读》
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课程内容的专业性与前沿性
课程内容的专业性与前沿性
课程内容与您的实际工作关联度与匹配度
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教师(教官)培训的思路是否清晰?
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13.
《部分案件的侦查与指挥》
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一般
课程内容的专业性与前沿性
课程内容的专业性与前沿性
课程内容与您的实际工作关联度与匹配度
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课程内容是否充实?是否易于理解?
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教师(教官)培训的思路是否清晰?
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14.
《以侦查思维赋能全流程监管风险防控》
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最多
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课程内容的专业性与前沿性
课程内容的专业性与前沿性
课程内容与您的实际工作关联度与匹配度
课程内容与您的实际工作关联度与匹配度
课程内容是否充实?是否易于理解?
课程内容是否充实?是否易于理解?
教师(教官)培训的思路是否清晰?
教师(教官)培训的思路是否清晰?
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15.
请选出本期培训班您最喜欢的三门课程:
【请选择3项】
《树立和践行正确政绩观,推进工作高质量发展》
《典型数据实战应用》
《污水监测结果分析与应用》
《污水自动采样设备功能操作及常见问题答疑》
《大数据与小技巧--应用开源数据进行有关挖掘》
《全链条打击新型案件难点与突破》
《侵害民警执法权威典型案例剖析》
《新涉网违法犯罪形势特点与治理对策》
《关于运用“专业+机制+大数据”机制持续提升服务管理工作质效的经验介绍》
《相关犯罪若干问题探讨》
《深耕细作守防线,创新赋能树样板--某区社会化治理经验》
《相关规定解读》
《部分案件的侦查与指挥》
《以侦查思维赋能全流程监管风险防控》
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16.
本次培训对您提升的帮助有多大?
帮助极大
较有帮助
一般
帮助有限
几乎没有帮助
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17.
您对本次培训质量、效益方面的总体满意度如何
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
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18.
管理、服务、餐饮
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最多
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好
一般
差
管理与服务
管理与服务
餐饮服务
餐饮服务
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19.
请简单谈谈您本次培训的收获与感受,以及对培训工作的意见与建议:
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