| 完全不符合 | 比较不符合 | 符合 | 一般符合 | 完全符合 |
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| 1． 我在大学的学习习惯和高中相比有很大变化 |
1． 我在大学的学习习惯和高中相比有很大变化 | | | | | |
| 2． 我认为大学生上课不认真听课是正常现象 |
2． 我认为大学生上课不认真听课是正常现象 | | | | | |
| 3． 目前学校的上课时间的安排让我感到厌烦 |
3． 目前学校的上课时间的安排让我感到厌烦 | | | | | |
| 4． 大学课堂人数过多自然导致学生听课效率降低 |
4． 大学课堂人数过多自然导致学生听课效率降低 | | | | | |
| 5． 我认为上课听老师讲还不如自学 |
5． 我认为上课听老师讲还不如自学 | | | | | |
| 6． 我自由安排时间而不拘泥于学校的课程安排 |
6． 我自由安排时间而不拘泥于学校的课程安排 | | | | | |
| 7． 我觉得大学所设的选修课都是做样子 |
7． 我觉得大学所设的选修课都是做样子 | | | | | |
| 8． 我认为上大学只是为了得个文凭 |
8． 我认为上大学只是为了得个文凭 | | | | | |
| 9． 我不担心考试，即使挂科后还可以补考，重修 |
9． 我不担心考试，即使挂科后还可以补考，重修 | | | | | |
| 10． 对我而言考试及格就行，名次，奖学金等不重要 |
10． 对我而言考试及格就行，名次，奖学金等不重要 | | | | | |
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| 完全不符合 | 比较不符合 | 符合 | 一般符合 | 完全符合 |
|---|
| 11． 端正我的学习态度有利于减少隐性逃课现象 |
11． 端正我的学习态度有利于减少隐性逃课现象 | | | | | |
| 12． 自己目前所学的专业知识与日后工作不会有太大联系 |
12． 自己目前所学的专业知识与日后工作不会有太大联系 | | | | | |
| 13． 我认为大学生不谈恋爱就是虚度了大学时光 |
13． 我认为大学生不谈恋爱就是虚度了大学时光 | | | | | |
| 14． 大学里没有高中的学习环境，自己一个人很难静下心学习 |
14． 大学里没有高中的学习环境，自己一个人很难静下心学习 | | | | | |
| 15． 上课时我会受周围不听课的同学影响而不认真听课 |
15． 上课时我会受周围不听课的同学影响而不认真听课 | | | | | |
| 16． 开始学习一门新课程时，我会认真听课，但坚持不了几天 |
16． 开始学习一门新课程时，我会认真听课，但坚持不了几天 | | | | | |
| 17． 当自己遇到不懂的问题时，我主动请教老师和同学 |
17． 当自己遇到不懂的问题时，我主动请教老师和同学 | | | | | |
| 18． 学习新课程前，我会预习 |
18． 学习新课程前，我会预习 | | | | | |
| 19． 每次上课后我都会及时复习 |
19． 每次上课后我都会及时复习 | | | | | |
| 20． 对于喜欢的课程，我会用更多的时间学习 |
20． 对于喜欢的课程，我会用更多的时间学习 | | | | | |
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| 完全不符合 | 比较不符合 | 符合 | 一般符合 | 完全符合 |
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| 21． 当我不想听某节课而这节课又特别重要时，我会调整状态认真听课 |
21． 当我不想听某节课而这节课又特别重要时，我会调整状态认真听课 | | | | | |
| 22． 我平时每节课都认真听课 |
22． 我平时每节课都认真听课 | | | | | |
| 23． 我总是坐在教室的前排上课 |
23． 我总是坐在教室的前排上课 | | | | | |
| 24． 我每天反思自己近期的学习状态 |
24． 我每天反思自己近期的学习状态 | | | | | |
| 25． 老师上课内容丰富且生动有趣，我就会坚持听下去 |
25． 老师上课内容丰富且生动有趣，我就会坚持听下去 | | | | | |
| 26． 老师上课所讲内容过多过快我就放弃听课 |
26． 老师上课所讲内容过多过快我就放弃听课 | | | | | |
| 27． 对于自己喜欢的课程，即使老师上课很枯燥，我还是会坚持听下去 |
27． 对于自己喜欢的课程，即使老师上课很枯燥，我还是会坚持听下去 | | | | | |
| 28． 若老师上课要求学生不影响课堂秩序可以不听课，那我就做其他事 |
28． 若老师上课要求学生不影响课堂秩序可以不听课，那我就做其他事 | | | | | |
