大学生心理健康课程内容偏好调查问卷

同学你好!为了让心理健康课程更贴近大家的真实需求、更有趣也更有用,特开展本次匿名调查。请你根据自己真实的兴趣作答,答案没有对错之分。问卷预计用时3—5分钟,感谢你的配合!本问卷为无记名问卷,调查结果仅用于改进教学。
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1.
你的性别
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2.
你的年级
大一
大二
大三
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3.
你的专业类别
数媒
导游
表演
其他
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4.
你希望心理健康课涉及的方向最多选择5项】
最多选择5项
政治时政
经济与理财
历史人文
就业与职业发展
情绪与心理健康
情感与人际关系
社会热点
生活与自我管理
以下分方向列出了更具体的内容,请勾选你想听的选项,并在每一类中选出你最感兴趣的1项
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5.
政治与时政类具体内容偏好【多选题】
想听最感兴趣
时事热点解读与分析
时事热点解读与分析
国际形势与大国关系
国际形势与大国关系
国家政策与大学生发展(就业、住房、考研、户籍等)
国家政策与大学生发展(就业、住房、考研、户籍等)
法治常识与公民素养
法治常识与公民素养
党史、国情与国家发展历程
党史、国情与国家发展历程
历史与现实的对照思考
历史与现实的对照思考
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6.
经济与理财类具体内容偏好【多选题】
想听最感兴趣
个人理财与消费规划
个人理财与消费规划
投资与金融市场入门(股票、基金、黄金、存款等)
投资与金融市场入门(股票、基金、黄金、存款等)
大学生经济独立与兼职
大学生经济独立与兼职
宏观经济形势与个人就业、收入的关系
宏观经济形势与个人就业、收入的关系
理性消费与消费主义反思
理性消费与消费主义反思
反诈、防“校园贷”与财务安全
反诈、防“校园贷”与财务安全
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7.
历史人文类具体内容偏好【多选题】
想听最感兴趣
中国近现代史与民族复兴
中国近现代史与民族复兴
世界历史与文明比较
世界历史与文明比较
历史人物与人生智慧、成败得失
历史人物与人生智慧、成败得失
历史事件中的心理启示
历史事件中的心理启示
中华优秀传统文化与思想
中华优秀传统文化与思想
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8.
就业与职业发展类具体内容偏好【多选题】
想听最感兴趣
职业规划与自我认知
职业规划与自我认知
考研 / 考公 / 直接就业的方向选择
考研 / 考公 / 直接就业的方向选择
职场心理、压力与适应
职场心理、压力与适应
大学生创业指导
大学生创业指导
行业前景与热门岗位分析
行业前景与热门岗位分析
实习、求职中的避坑与权益保护
实习、求职中的避坑与权益保护
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9.
情绪与心理健康类(课程核心)具体内容偏好【多选题】
想听最感兴趣
情绪管理与减压方法
情绪管理与减压方法
焦虑、抑郁、内耗的识别与应对
焦虑、抑郁、内耗的识别与应对
自我认知、自信与价值感
自我认知、自信与价值感
人际关系与沟通技巧
人际关系与沟通技巧
恋爱、亲密关系与性心理
恋爱、亲密关系与性心理
睡眠、作息与自我管理
睡眠、作息与自我管理
网络依赖与手机“成瘾”
网络依赖与手机“成瘾”
心理求助渠道与危机应对
心理求助渠道与危机应对
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10.
情感与人际关系类具体内容偏好【多选题】
想听最感兴趣
亲情、友情与家庭关系
亲情、友情与家庭关系
宿舍关系与集体生活
宿舍关系与集体生活
孤独、社恐与社交焦虑
孤独、社恐与社交焦虑
大学期间的恋爱观
大学期间的恋爱观
师生关系与求助表达
师生关系与求助表达
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11.
你喜欢的授课形式最多选择3项】
最多选择3项
老师系统讲解
真实案例 / 影视片段分析
心理测评与互动游戏
小组讨论与分享
情景模拟 / 角色扮演
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12.
最能影响你听课兴趣的因素最多选择3项】
最多选择3项
内容是否贴近我关心的实际问题
内容是否有趣、有故事、有深度
老师讲得是否生动、有亲和力
是否有互动和参与机会
是否与我的专业和未来有关
课堂氛围是否轻松、安全
13.
你最希望在心理健康课上听到、却还没有被提到的内容或话题是什么?
14.
关于这门课,你还有什么建议或期待?
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