大班留守儿童入学学习准备现状调查问卷

 

尊敬的监护人：

您好！为全面了解大班留守儿童入学学习准备现状，精准开展幼小衔接帮扶工作，特开展本次问卷调查。本问卷仅用于课题研究，信息严格保密，请您根据孩子真实情况如实填写。
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1.
孩子日常主要监护人为（ ）
A 祖辈老人
B 亲戚代管
C 父母一方
D 父母双方
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2.
 监护人日常能否陪伴孩子阅读、练习简单学习任务（）
A 几乎不能
B 偶尔可以
C 经常可以
D 每天坚持
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3.
 孩子主动参与课堂学习活动的意愿（ ）
A 很低，不愿参与
B 一般，被动参与
C 较好，愿意参与
D 积极主动
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4.
 孩子课堂注意力集中情况（ ）
A 极易分心
B 容易走神
C 基本集中
D 专注稳定
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5.
 孩子能否主动整理文具、遵守课堂规则（ ）
A 完全不会
B 需要反复提醒
C 基本做到
D 自觉良好
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6.
孩子语言表达、讲述事情的完整性与逻辑性（ ）
A 表达含糊、不敢说
B 表达简短、不完整
C 表达基本清楚
D 表达流畅完整
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7.
孩子自主探索、主动提问的学习习惯（ ）
A 几乎没有
B 较少出现
C 偶尔主动
D 主动积极
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8.
 监护人能否使用国家通用语言指导孩子学习（ ）
A 不会
B 基本不会
C 简单交流
D 熟练指导
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9.
家庭日常学习氛围情况（ ）
A 无学习氛围
B 氛围较弱
C 氛围一般
D 氛围浓厚
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10.
您认为孩子目前入小学的学习准备状态（ ）
A 准备严重不足
B 准备较为欠缺
C 基本达标
D 准备充分
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