初中数学课堂“教、学、评”一致性现状调查问卷

亲爱的同学们,你们好!

首先非常感谢各位同学能在学习之余参与此次问卷调查。该问卷旨在了解初中数学课堂的学习与评价情况,调查结果仅用于学术研究,不作他用。问卷采取匿名的方式,对您不会产生任何影响。题目没有绝对的正确答案,您只需要选择一个最符合您学习情况的选项,题量不大,望您如实填写。再次感谢您的支持与积极参与,谢谢!
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1、在数学课堂上,老师会在我回答问题后继续追问我为什么的问题
完全不符合
基本不符合
基本符合
完全符合
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2、得到学生错误答案后,老师往往会给出正确答案
完全不符合
基本不符合
基本符合
完全符合
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3、每次上数学课前教师会预先说明希望我们学会什么
完全不符合
基本不符合
基本符合
完全符合
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4、作业内容与上课内容的一致程度
完全不符合
基本不符合
基本符合
完全符合
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5、平时小测验的内容和数学课上的内容是一致的
完全不符合
基本不符合
基本符合
完全符合
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6、大型统一测验的内容和数学课上的内容一致
完全不符合
基本不符合
基本符合
完全符合
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7、在数学课堂上,我们有机会说出自己不懂的地方
完全不符合
基本不符合
基本符合
完全符合
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8、在数学课堂上,主动表达自己对某个问题的看法或观点
完全不符合
基本不符合
基本符合
完全符合
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9、我认为自己能够很好地理解书本上的知识及老师所讲的内容
完全不符合
基本不符合
基本符合
完全符合
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10、学习时我总喜欢通过自问自答的方式来检验自己是否已掌握了所学的内容
完全不符合
基本不符合
基本符合
完全符合
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11、我很清楚每堂数学课我要学什么
完全不符合
基本不符合
基本符合
完全符合
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12、在有些数学课堂上,我都不知道这堂课要学些什么
完全不符合
基本不符合
基本符合
完全符合
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