《国家安全教育》调查问卷

亲爱的同学,你好!

国家安全与我们每个人息息相关。为了了解大家对《国家安全教育》课程内容的真实想法与困惑,以便更好地开展教学,我们进行此次匿名问卷调查。问卷没有对错之分,你的坦诚回答将为我们的课程改进提供最宝贵的依据。感谢你的参与!

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1.

课程中介绍了“总体国家安全观”,其涵盖的多种安全领域(如政治、经济、文化、社会、生态、网络等)是否改变了你对国家安全的传统认知?

是,极大地拓宽了我的理解,意识到安全无处不在
有一定改变,但部分领域(如资源安全、科技安全)感觉仍较抽象
没有太大改变,认为核心仍是军事政治安全
概念太多,难以建立清晰的逻辑联系
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2.
在以下国家安全领域中,你最关心的是?
政治安全、国土安全、军事安全
经济安全、科技安全、网络安全
文化安全、社会安全、生态安全
都不太了解,感觉离自己较远
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3.

在“网络空间安全”方面,你感到最困惑的理论/现实问题是?

在享受个性化推荐、刷脸支付等科技便利的同时,我们应如何划定个人信息保护的底线?便利与隐私的“代价交换”是否公平?
在社交平台上,如何界定“不当言论”?在维护清朗网络空间的同时,如何保障年轻人富有锐气的思想表达与批评建议的权利?
面对国际热点事件,各方信息真假难辨。作为个体,我们究竟可以依据哪些可靠的方法论和信源,才能尽可能逼近真相,避免被舆论战引导?
维护网络安全,感觉主要是国家、企业和平台的责任。作为普通学生,除了管好自己,我们还能具体做些什么来真正贡献一份力量?
我对上述问题均有较为清晰的认识。
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4.

当在新闻中看到关于我国面临某些外部安全压力(如技术封锁、地缘博弈、文化冲突等)的报道时,你通常最直接的感受是?

紧迫与担忧:感到压力巨大,对前景有些焦虑。
自信与坚定:相信国家有足够的智慧和能力应对挑战。
理性与平静:认为这是大国崛起过程中的常态,需冷静看待。
疏离与陌生:感觉这些议题宏大且遥远,与个人关系不大。
其他
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5.

课程号召“争做总体国家安全观的坚定践行者”。在下列行为中,您目前践行度最高的是?

网络安全行为:如注意保护个人信息,辨别网络谣言。
生态安全行为:如践行绿色低碳生活方式。
文化安全行为:如自觉抵制消极、有害舆论信息,传承优秀传统文化。
社会安全行为:如遵守公共秩序、参与防灾演练。
尚无明确意识或行动
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6.

你认为“国家安全”这件事,主要依靠谁来维护?

国家、军队和警察
每个公民都有责任
说不清楚
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7.

在全球化背景下,我们既担忧“文化入侵”,又致力于“文化输出”。你如何看待这“一守一攻”之间的关系?作为青年学生,我们如何在主动欣赏世界文化的同时,自信地传播中国文化?

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8.

将“总体国家安全观”内化为自身的思维方式并付诸行动是一个重要目标。你认为,作为一名普通大学生,在践行国家安全观、维护国家安全方面,最切实可行且有效的行动是什么?

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9.

对于本门《国家安全教育》课程,你最迫切希望解决而当前尚未满足的一个核心问题是什么?

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10.
性别
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11.
年龄
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12.
专业
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