跨文化交际英语问卷调查

跨文化交际英语是当今全球化背景下一项重要的技能，对于大学生来说，掌握这门技能有助于拓宽国际视野、提升综合素质，推动文化交际和传播。此次问卷调查旨在更好地了解大家在跨文化交际英语方面存在的问题、实际应用能力以及学习的需求。您的意见对我们至关重要，希望您能抽出几分钟时间，认真填写以下问卷。感谢您的支持与配合！
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1.您的性别:
男
女
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2.您的专业类别:
文科
理科
工科
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3.您是否曾经有过跨文化交际的经历（如外教、旅游、访学、网络交流等）?
是
[否
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4.您认为自己了解本国的文化、生活方式和价值观__________。
强
一般
一点
无
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5.您认为自己了解外国的文化、生活方式和价值观__________。
强
一般
一点
无
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6.如果与来自不同文化的外国人进行交流、学习和工作，您认为__________。
很困难
有困难
无困难
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7.您能够分析不同文化国家的政治、经济、宗教等事件。
总是
经常
有时
不能
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8.出现跨文化冲突和误解时，您知道如何应对和解决。
总是
经常
有时
不能
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9.您在跨文化交际中遇到的最大困难是?（可多选）【多选题】
语言表达能力不足
文化差异理解不足
缺乏实际交流机会
不懂交际技巧和策略
非语言交际（如肢体语言、礼仪）的困惑
其他
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10.您认为跨文化交际英语学习会对您的能力提升
帮助很大
有帮助
帮助不大
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11.您认为跨文化交际英语学习中最重要的内容是（可多选）:【多选题】
语言知识（词汇、语法等）
文化背景知识
交际技巧和策略
非语言交际（肢体语言、表情等）
实践应用
其他
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12.您希望在跨文化交际英语学习中包含哪些方面的内容或活动?（可多选）【多选题】
文化背景知识的拓展（如了解不同国家的历史、社会习俗等）
跨文化交际理论（如学习经典学术理论）
跨文化交际技巧培训（如不同国家的礼仪规范）
更多真实案例分析（如分析不同文化背景下的交际场景）
模拟跨文化交际场景练习（如模拟国际商务谈判、社交活动等）
与不同文化背景的人进行交流互动（如邀请外教或国际学生交流）
其他
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13.您认为跨文化交际英语学习中最需要包含的内容有哪些?（可多选）【多选题】
本国的文化习俗和礼仪规范
不同国家的文化习俗和礼仪规范
跨文化交际理论
跨文化交际语言表达技巧（如词汇、句式选择）
跨文化交际非语言沟通（肢体语言、表情等）
国际商务、学术交流等专业场景下的交际策略
跨文化冲突的识别与应对方法
不同文化背景下的价值观和思维方式
跨文化交际案例分析与讨论
其他
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14.在文化背景知识方面，您希望重点了解哪些国家或地区?【多选题】
中国
美国
英国
澳大利亚
欧洲其他国家（如法国、德国等）
亚洲国家（如日本、泰国等）
其他
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15.您更倾向于跨文化交际英语采取哪种教学方式?（可多选）【多选题】
传统的课堂知识点讲授
[小组讨论与互动
案例分析与角色扮演
观看相关视频资料（如纪录片、电影片段等）
在线学习平台（如微课、慕课等）
其他
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16.您认为课堂互动环节在跨文化交际英语课程中的重要性如何?
非常重要，是学习的关键部分
比较重要，有助于理解
一般，可有可无
不需要
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17.您是否希望课程中包含与外国学生或教师交流互动的机会?
非常希望，这是学习的重要部分
希望，但不是必须的
不太希望，担心交流困难
不希望，觉得没有必要
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18.您认为学校在提供跨文化交际实践机会方面，目前的满足程度如何?
非常满意，机会很多
比较满意，基本满足需求
一般，机会较少
不满意，几乎没有机会
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19.您对跨文化交际英语课程的考核方式有何建议?（可多选）【多选题】
平时表现（如课堂参与、小组讨论等）
期末考试（笔试或口试）
课程论文或项目报告
实践活动表现（如演讲、表演、展示等）
其他
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20.您对跨文化交际英语课程还有其他方面的建议或期望吗?
六、结束语
感谢您抽出宝贵的时间完成这份问卷！您的意见将直接影响到跨文化交际英语课程的设置和改进，帮助我们为大家提供更优质的学习体验。祝您学业顺利，生活愉快！
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