河南省民办高校人工智能（AI）融入课堂教学现状调查问卷（教师版）

  尊敬的老师，您好！我们正在进行一项关于人工智能（AI）在河南省民办高校教学中应用情况的调查研究，旨在为提升教学质量提供参考。本问卷匿名填写，数据仅作整体分析，绝不涉及个人评价。诚挚邀请您分享宝贵的真实情况和见解，感谢您的鼎力支持！
第一部分：基本信息
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1. 您所在的学校：
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2. 您所在的学科门类：
理工类
经管类
人文社科类
艺术体育类
其他
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3. 您的职称：
助教
讲师
副教授
教授
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4. 您是否了解或使用过ChatGPT、文心一言、讯飞星火等生成式AI工具？
经常使用并尝试融入教学
偶尔使用，主要是个人事务
了解但未使用过
完全不了解
第二部分：AI教学实践现状
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1. 您在教学中经常使用哪些AI工具或功能？（可多选）【多选题】
智能教学平台进行课程管理
利用平台数据分析学情
AI辅助作业/试卷批改
虚拟仿真实践教学系统
引导学生使用生成式AI进行探究学习
使用AI工具制作教学资源
其他
几乎没有使用AI工具
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2. 您认为在您的学科教学中，AI技术最适合应用于哪些环节？（可多选）【多选题】
知识讲授与呈现
个性化学习路径规划
实践技能训练与模拟
学习过程与成果评价
教学研究与反思
其他
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3. 您在将AI融入教学过程中遇到的主要困难是什么？（可多选）【多选题】
自身AI技术操作能力不足
缺乏AI与课程深度融合的教学设计能力
学校技术支持与培训不足
备课时间和精力有限
教学评价体系不鼓励创新
担心学术诚信问题
认为AI教学效果不佳
其他
第三部分：培训与支持
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1. 您所在学校为教师提供了哪些AI教学应用的支持？（可多选）【多选题】
系统的AI教学应用培训
零散的技术工具使用讲座
教学改革项目或经费支持
教师交流社群
几乎没有支持
其他
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2. 您对学校提供的AI教学培训和支持效果如何评价？
非常有效，显著提升能力
有一定帮助，但不够系统
效果一般，流于形式
完全没有效果
第四部分：态度与建议
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1. 您如何看待AI技术对高等教育的未来影响？
将深刻改变教与学的方式
是重要的辅助工具
影响有限
持谨慎或消极态度
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2. 您认为推动AI在课堂教学中深度融合最需要做什么？（可多选）【多选题】
加强顶层设计和战略规划
开展系统持续的教师培训
加大优质AI教学资源投入
改革教学评价体系
制定学生使用AI的明确规范
其他
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