101新生情况调查

各位家长好，此项调查仅供老师了解孩子的在家情况及语文学习的学情用，希望大家能认真思考，仔细填写，所有的结果都将有助于老师对孩子开展个性化的教育与指导。结果全程保密，谢谢大家的支持与配合
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1.
学生姓名
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2.
性别
男
女
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3.
孩子是否有特殊疾病、特殊体质？
无
有
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4.
孩子是否有过敏史？
无
有（请填写致敏物质或药物名称）
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5.
孩子在家中排行情况
独生子女
二孩中的老大
二孩中的老二
三孩中的老大
三孩中的老二
三孩中的老三
其他
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6.
孩子的兴趣特长
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7.
请用三个词语描述您的孩子最显著的性格特点
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8.
请用三个关键词描述你认为孩子最显著的缺点
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9.
在您家里，谁是孩子平时学习生活最重要的负责人？
爸爸
妈妈
爷爷奶奶、外公外婆（请填写）
其他
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10.
上一年级前，孩子有上过幼小衔接吗
有，校外机构的幼小衔接班
在家里进行过一些幼小衔接的训练（如拼音、握笔书写、简单计算等）
没有刻意做幼小衔接训练
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11.
您的孩子有阅读习惯吗
有
无
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12.
孩子最喜欢看什么类型的书籍【多选题】
绘本
故事类
百科全书、科普类
漫画
文史类
其它
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13.
孩子对拼音的掌握程度如何（此题仅作老师了解学情用，不影响实际教学进度）
零基础
接触过一些，但不算很熟练
能比较熟练地进行一些拼读
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14.
孩子的识字量如何？
不怎么认字
能认一些简单的字
能认较相对复杂的字，能读简短的文字
日常用字大部分都能认（如能独立看一些文字量比较大的书，认读日常生活中会出现的字基本没有问题）
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15.
您对孩子在学校里的最大期望是（排第一的是你认为对孩子最重要的）【排序题】
  • 能掌握各种各样的知识
  • 在课外活动上有所表现
  • 拥有良好的人际关系
  • 每天都感到上学是快乐的事
  • 优良的学习成绩
  • 获得老师的喜爱
  • 拥有勇敢面对挫折的能力
  • 在学校安全并快乐地学习
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16.
您是否愿意并拥有空余时间为班集体服务？
是
否
18.
如有其他需要特别说明的情况和需求，可在此留言。
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