| 不确定/未观察 | 没有变化 | 略有进步 | 明显进步 |
---|
好奇心与探索欲:对新鲜事物更感兴趣,喜欢提问和探究。 |
好奇心与探索欲:对新鲜事物更感兴趣,喜欢提问和探究。 | | | | |
知识面:词汇更丰富,能说出一些从活动中学到的新知识。 |
知识面:词汇更丰富,能说出一些从活动中学到的新知识。 | | | | |
语言表达:更愿意并能够清晰地讲述活动中的见闻和感受。 |
语言表达:更愿意并能够清晰地讲述活动中的见闻和感受。 | | | | |
亲社会行为:更懂得分享、轮流与合作,愿意帮助他人。 |
亲社会行为:更懂得分享、轮流与合作,愿意帮助他人。 | | | | |
自信心:在家人面前表现得更自信,乐于展示所学所获。 |
自信心:在家人面前表现得更自信,乐于展示所学所获。 | | | | |
任务意识与专注力:在完成小任务时,专注的时间更长了。 |
任务意识与专注力:在完成小任务时,专注的时间更长了。 | | | | |
对家长职业的理解:对我的工作或职业有了更多的认识和尊重。 |
对家长职业的理解:对我的工作或职业有了更多的认识和尊重。 | | | | |
对小学的向往(大班家长):对进入小学表现出更积极的期待。 |
对小学的向往(大班家长):对进入小学表现出更积极的期待。 | | | | |