高中生劳动价值观调查问卷

尊敬的同学：

您好！为了解高中生对劳动的认知与态度，引导树立正确劳动价值观，我们开展此次匿名调查。所有数据仅用于研究分析，严格保密您的个人信息，请结合自身实际如实作答，感谢您的支持！
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1. 您所在的年级是?（ ）
A. 高一
B. 高二
C. 高三
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2. 您认为“劳动创造价值”这一观点是否正确?（ ）
A. 完全正确
B. 基本正确
C. 不太正确
D. 不正确
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3. 您如何看待体力劳动（如保洁、种植）与脑力劳动（如科研、设计）的价值?（ ）
A. 同等重要
B. 脑力劳动更重要
C. 体力劳动更重要
D. 都不重要
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4. 面对“劳动光荣，不劳动可耻”的说法，您的态度是?（ ）
A. 完全认同
B. 比较认同
C. 不太认同
D. 完全不认同
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5. 您认为高中生参与劳动（如家务、志愿活动）的主要意义是?（ ）
A. 提升自我能力
B. 承担责任
C. 获得回报
D. 应付任务
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6. 您是否觉得“躺平”“不劳而获”的想法有吸引力?（ ）
A. 完全没有
B. 有一点但不认同
C. 比较有吸引力
D. 非常有吸引力
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7. 您如何评价身边同学逃避劳动任务的行为?（ ）
A. 不认可，应主动承担
B. 理解，但不提倡
C. 无所谓
D. 支持，劳动没必要
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8. 您认为劳动过程中遇到困难时，应该怎么做?（ ）
A. 主动克服
B. 寻求帮助后解决
C. 敷衍应对
D. 直接放弃
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9. 您是否愿意未来从事需要付出较多体力/脑力的基层劳动岗位?（ ）
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 不太愿意
D. 完全不愿意
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10. 您认为家长或老师应如何引导高中生树立正确劳动观?（ ）
A. 以身作则参与劳动
B. 讲解劳动意义
C. 布置劳动任务
D. 无需专门引导
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11. 您是否会为自己完成的劳动成果（如做好一顿饭、打扫好房间）感到自豪?（ ）
A. 每次都自豪
B. 经常自豪
C. 偶尔自豪
D. 从不自豪
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12. 您认为“劳动不仅为自己，也为社会”这一说法?（ ）
A. 完全正确
B. 基本正确
C. 不太正确
D. 完全错误
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13. 面对劳动后的辛苦，您的感受是?（ ）
A. 辛苦但有成就感
B. 单纯辛苦，无收获
C. 不值得
D. 反感
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14. 您认为学校开展劳动教育对塑造正确劳动观的作用是?（ ）
A. 作用极大
B. 有一定作用
C. 作用较小
D. 无任何作用
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15. 你是男孩子还是女孩子？（ ）
A.男孩
B.女孩
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