《中班社会“二维码”主题活动学情调查问卷》

亲爱的家长，您好！为了更好地设计中班社会“二维码”主题活动，我们需要了解孩子对二维码的现有经验和兴趣点。请您根据孩子的实际情况填写以下问卷，感谢您的支持与配合！
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1.
您的孩子是否见过二维码？
见过
没见过
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2.
您的孩子通常在哪些地方见过二维码？（可多选）
是否
商品包装上
商品包装上
超市收银台
超市收银台
公交车/地铁上
公交车/地铁上
爸爸妈妈的手机上
爸爸妈妈的手机上
商店门口的海报上
商店门口的海报上
其他地方
其他地方
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3.
当看到二维码时，您的孩子会表现出怎样的反应？
好奇，想知道是什么
没什么特别反应
会指着二维码问问题
想伸手去触摸或扫描
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4.
您的孩子是否知道二维码有什么作用？
完全不知道
知道一点点，但说不清楚
知道可以扫出东西
知道具体作用（如付钱、加好友等）
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5.
如果孩子知道二维码的作用，具体知道哪些？（若上一题选“完全不知道”或“知道一点点”，可跳过此题）【多选题】
可以付钱
可以加微信好友
可以下载APP
可以查看信息
可以关注公众号
可以领红包
其他（请注明）
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6.
您觉得孩子对二维码的感兴趣程度如何？
完全没兴趣(0)
非常感兴趣(10)
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7.
您是否和孩子一起扫描过二维码？
经常一起扫
偶尔一起扫
从未一起扫过
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8.
您认为孩子对以下与二维码相关的活动可能感兴趣吗？
非常感兴趣比较感兴趣一般不太感兴趣不感兴趣
观察不同地方的二维码
观察不同地方的二维码
尝试用绘画的方式画二维码
尝试用绘画的方式画二维码
和老师一起用手机扫描二维码做游戏
和老师一起用手机扫描二维码做游戏
听老师讲二维码的小故事
听老师讲二维码的小故事
用积木或其他材料搭建“二维码”
用积木或其他材料搭建“二维码”
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9.
您的孩子在家中是否有过与二维码相关的有趣表现或提问？如果有，请简单描述一下。
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10.
对于“二维码”主题活动，您有什么好的建议或想法吗？
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