湖湘文化研究问卷

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1.
您的性别：
A. 男
B. 女
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2.
您的年级：
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
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3.
 您的专业类别：
A. 人文社科类（含旅游、思政、中文等）
B. 理工类
C. 艺术类
D. 其他
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4.
 您的籍贯：
A. 湖南省内（长沙/其他地市）
B. 湖南省外
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5.
 您对“湖湘文化”的了解程度如何？
A. 非常了解（能说出核心精神与代表人物）
B. 了解一些（知道基本概念和部分代表元素）
C. 听说过，但不了解具体内容
D. 从未听说过
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6.
 您主要通过哪些渠道了解湖湘文化？（可多选） 【多选题】
A. 思政/历史等课堂教学
B. 短视频、公众号等网络平台
C. 书籍、纪录片、影视剧
D. 博物馆、文化景点实地参观
E. 家人朋友介绍
F. 其他
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7.
 您认为以下哪些是湖湘文化的核心精神内涵？（可多选）【多选题】
A. 心忧天下、敢为人先
B. 经世致用、务实担当
C. 坚韧不拔、自强不息
D. 兼容并蓄、开放包容
E. 其他（请补充：）
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8.
您听说过以下哪些湖湘文化代表人物？（可多选） 【多选题】
A. 屈原、贾谊
B. 周敦颐、王夫之
C. 曾国藩、左宗棠
D. 毛泽东、刘少奇等革命先辈
E. 齐白石、田汉等文艺名家
F. 都没听说过
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9.
您听说过以下哪些湖湘非遗/地域文化项目？（可多选，适配你原问卷的非遗部分） 【多选题】
A. 湘绣
B. 花鼓戏
C. 醴陵釉下五彩瓷烧制技艺
D. 长沙弹词
E. 桑植民歌
F. 江永女书习俗
G. 滩头木版年画
H. none（都没有听过）
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10.
 您认为湖湘文化与其他地域文化（如中原文化、岭南文化）相比，最突出的差异是？（单选）
A. 更具经世致用的务实精神
B. 更具忧国忧民的家国情怀
C. 更具敢为人先的创新精神
D. 更具坚韧不拔的奋斗意志
E. 没有明显差异/不了解
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11.
 您是否亲身接触/体验过湖湘文化相关项目？（如参观岳麓书院、韶山景区，观看花鼓戏，体验非遗手工等）
A. 从未接触过
B. 仅在课堂/书本中了解过
C. 偶尔接触过（1-2次）
D. 经常接触（3次及以上）
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12.
您对长沙本地的湖湘文化地标（如岳麓书院、橘子洲头、湖南省博物馆）的了解与到访情况：
A. 全部都了解并到访过
B. 了解大部分，到访过部分
C. 仅了解名称，未到访过
D. 几乎都不了解
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13.
 您认为湖湘文化对当代大学生的成长发展有哪些积极影响？（可多选） 【多选题】
A. 培养家国情怀与社会责任感
B. 塑造求真务实、勇于担当的品格
C. 激发创新精神与开拓意识
D. 增强文化自信与地域认同感
E. 没有明显影响/不了解
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14.
 您认为湖湘文化在新时代的传承与发展面临哪些挑战？（可多选）【多选题】
A. 年轻人关注度低，传播方式老旧
B. 非遗技艺后继乏人，传承断层
C. 过度商业化，文化内核被弱化
D. 外来文化冲击，地域文化认同感下降
E. 其他（请补充：）
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15.
您认为湖湘文化对推动湖南经济社会发展的作用如何？
A. 作用很大（如文旅产业、红色教育、地域品牌塑造等）
B. 有一定作用，但不明显
C. 几乎没有作用
D. 不了解
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16.
 您认为学校可以通过哪些方式加强湖湘文化的传播与教育？（可多选）【多选题】
A. 开设湖湘文化相关选修课或讲座
B. 组织湖湘文化主题社会实践/研学活动
C. 开展校园湖湘文化主题活动（非遗体验、红色故事分享等）
D. 将湖湘文化融入思政课、历史课教学
E. 其他（请补充：）
17.
 您对湖湘文化的传承与发展有什么其他建议？（开放题） *
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