同意声明
我已认真阅读并理解了上述有关本研究的介绍，并决定同意参加本项研究。
二、中文版评判性思维倾向测量量表(CTDI-CV)
说明：该问卷采用 Likert-6 级评分法，请阅读每个陈述并选出最能描述您自己的想法和感受的数字，没有正确或错误的答案。6=非常赞同，5=赞同，4=基本赞同，3=不太赞同，2=不赞同，1=非常不赞同
说明：该问卷采用 Likert-5 级评分法，请阅读每个陈述并选出最能描述您自己的想法的数字，没有正确或错误的答案。5=非常需要，4=比较需要，3=一般需要，2=不太需要，1=非常不需要。
1. 从患者的现病史、体格检查、辅助检查及既往史等发现患者存在的护理问题
2. 从与患者及家属进行有效沟通中，准确及时评估患者状况
5. 在确定患者护理问题的过程中，需要准确地找出与护理问题相关的因素
6. 从患者的症状体征、辅助检查结果中，排除与护理问题无关的干扰因素
7. 结合患者的病情，对体格检查或辅助检查的结果进行解释，并作出护理问题
9. 在制定护理计划的过程中，将发现的护理问题按照系统进行归类
10. 在制定护理计划的过程中，针对护理问题的轻重缓急进行排序
11. 在制定护理计划的过程中，根据患者的护理问题进行循证
12. 根据患者的评估情况，制定合理的护理计划并预测其结果
13. 根据护理问题的轻重缓急实施护理措施
14. 根据患者的评估情况，对患者进行个体化的健康教育
15. 在护理措施实施的过程中，对患者可能出现的护理问题进行预见性处理
16. 在护理措施实施的过程中，根据患者临床表现的变化动态调整护理计划
17. 在护理措施实施的过程中，对出现的应急事件进行及时有效的处理
18. 从疑难复杂病患者的护理过程中，获取经验性方法
19. 运用评判性思维对护理目标做出准确客观的评价
20. 基于护理评价的结果进行反思，进一步优化护理计划
评价对象得分
