问卷标题: 摔打、针扎、注水……“娜塔莎”是情绪出口，还是恶的入口?

一、基本信息

2.您的身份是:

A.学生

B. 家长

C. 教育工作者

D. 其他

二、接触行为

3.以下早期流行解压形式，你日常使用/刷看过哪些?【多选题】

A.实体捏捏乐、解压球等触觉解压玩具

B.电子木鱼、静心点击类极简解压小程序/视频

C.发疯文学、吐槽文案类文字宣泄内容

D.以上均未接触过

4.您是否听说、刷看过“娜塔莎”仿真婴儿解压玩偶相关短视频?

A.经常主动刷到、长期浏览相关内容

B.偶尔刷到，零散刷见过几条

C.仅听说名字，从未刷到视频

D.完全没有听说过

5.你对这类视频的操作是

A.直接划走

B.点赞/收藏

C.转发给好友

D.自行拍摄发布

6.你观看过的“娜塔莎”视频主要内容是?（可多选）【多选题】

A.摔打、踩踏、割裂玩偶的暴力发泄视频

B.玩具开箱测评

C.博主科普批判该玩具

D.商家带货售卖视频

E.没看过相关视频

7.你或身边同学是否购买过“娜塔莎”、暴力捏捏乐这类发泄网红玩具?

A.自己买过

B.身边同学有购买

C.仅线上观看，无人购买

D.完全没接触过

三、宣泄动机

8.观看/玩人偶解压的主要原因（可多选）【多选题】

9.看完虐待人偶视频后你的感受

A.压力得到释放，心情舒缓

B.无明显变化

C.内心更加烦躁压抑

D.产生暴力冲动

四、态度认知

10.你如何看待通过摔打、针扎人偶释放压力的行为

A.完全支持，安全无害的解压方式

B.中立，适度发泄可以，但极端虐待不合适

C.不认同，容易滋生暴力心理

D.强烈反对，属于病态宣泄

11.你认为长期观看人偶暴力视频会弱化共情、模糊暴力边界吗

A.完全不会

B.轻微影响

C.会有明显负面影响

D.不确定

五、开放题

13.结合自身校园生活，说一说你觉得适合大学生日常坚持、温和有效的解压小方法，也可以谈谈对网络暴力解压热潮的看法: