罗平县金花玉湖幼儿园2026年春季学期家长满意度问卷调查

尊敬的家长:
       您好!
       为进一步提升幼儿园的教育教学质量和服务水平,更好地满足幼儿成长需求,促进家园共育,特开展本学期家长满意度调查。您的真实反馈对我们至关重要,本问卷为匿名形式,您的每一项选择和建议都将成为我们改进工作的重要依据,请您抽出宝贵时间填写,感谢您的支持与配合!
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您的孩子目前所在的班级?
小一班
小二班
小三班
中一班
中二班
中三班
宝宝屋
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答题人身份
爸爸
妈妈
爷爷奶奶
外公外婆
一、幼儿园整体评价
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1.您对幼儿园整体校园环境、活动场地、班级活动室的安全、整洁、温馨度是否满意?
非常满意
比较满意
基本满意
不满意
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2.您对幼儿园食品安全、膳食搭配、食材新鲜度是否满意?
非常满意
比较满意
基本满意
不满意
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3.您对幼儿园卫生消毒、日常保健、幼儿晨午检、疾病预防等卫生保健工作是否满意?
非常满意
比较满意
基本满意
不满意
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4.您认为幼儿园的安全管理、出入管控、活动安全防护工作是否到位?
非常到位
比较到位
基本到位
不到位
二、师资团队与教育教学工作评价
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1.您认为本班教师是否热爱幼儿、耐心细心对待每一位孩子,尊重孩子的个性与差异?
非常认可
比较认可
基本认可
不认可
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2.教师日常教学活动(游戏、阅读、艺术、体能、科学等)是否丰富有趣,贴合幼儿年龄特点?
非常丰富、贴合
比较丰富、贴合
一般
单一枯燥
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3.教师是否注重培养孩子良好的生活习惯、行为习惯、社交能力与自主独立能力?
非常注重,效果明显
比较注重
一般
不够注重
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4.您对本学期幼儿园的教学内容、活动安排的效果是否满意?
非常满意
比较满意
基本满意
不满意
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5.教师是否公平对待每一位幼儿,无区别对待、敷衍忽视等情况?
完全公平公正
基本公平
一般
存在偏颇
三、幼儿在园成长与发展反馈
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1.相较于开学初,您的孩子本学期在哪些方面有明显进步?(可多选)【多选题】
生活自理(穿衣、吃饭、如厕、整理物品)
性格心态(更开朗、自信、勇敢)
社交能力(乐于交友、懂得分享、礼貌待人)
学习兴趣(喜欢参与课堂、游戏活动)
规则意识(遵守纪律、听从引导)
语言表达(敢于表达、口齿清晰)
无明显进步
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2.结合孩子的成长规律,您认为孩子还有哪些可以逐步提升的方面?(可多选)【多选题】
独立性
专注力
敢于表达
规则意识
饮食、作息规律、讲卫生
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3.您认为孩子在园的情绪状态是否愉悦、放松,喜欢幼儿园的氛围?
非常喜欢,情绪稳定愉悦
比较喜欢
一般
抵触、不喜欢
四、家园共育与沟通评价
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1.教师是否定期通过微信群、面谈、电话等方式反馈孩子在园生活、学习、情绪情况?
及时且详细
定期反馈
偶尔反馈
很少反馈
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2.您对幼儿园组织的家长会、亲子活动、育儿沙龙、家长课堂等家园活动是否满意?
非常满意,收获很大
比较满意
基本满意
不满意
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3.当您有育儿困惑、问题咨询时,教师是否能耐心解答、积极配合解决?
非常耐心、高效解决
积极回应
一般
敷衍应对
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4.您平时主动关注幼儿园通知、配合幼儿园工作、参与家园共育的情况?
积极主动,全力配合
正常配合
偶尔配合
很少配合
五、家长育儿理念与家庭教育现状调研
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1.在家庭教育中,您最注重孩子哪方面的培养?(可多选)【多选题】
良好生活与行为习惯
品德修养、礼貌感恩
自信心与心理素质
社交合作能力
兴趣爱好与创造力
知识学习
身体素质
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2.面对孩子犯错、调皮捣蛋时,您的教育方式更倾向于?
耐心沟通,引导孩子认识错误、主动改正
适度批评,讲道理教育
包容纵容,不予纠正
严厉指责、批评惩罚
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3.您日常陪伴孩子亲子互动(亲子阅读、游戏、聊天、运动)的时长?
每天30分钟以上
每周3—5次
周末偶尔陪伴
极少陪伴
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4.您是否存在攀比孩子能力,过度焦虑、超前灌输知识的情况?
完全没有,尊重成长规律
偶尔有轻微焦虑
经常焦虑、刻意超前教育
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5.您是否愿意主动学习科学育儿知识,优化自身家庭教育方式?
非常愿意,主动学习
愿意,按需学习
无所谓
不愿意
六、意见、建议与需求
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1.本学期幼儿园整体工作中,您认为做得最好的方面是什么?
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2.您认为幼儿园在教育教学、班级管理、后勤服务、家园共育等方面,还有哪些需要改进和完善的地方?
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3.在家庭教育和孩子成长培养方面,您有哪些困惑?希望幼儿园提供哪些育儿指导、课程或活动支持?

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4.对于幼儿园下学期的工作安排、活动开展、教学规划,您有哪些宝贵的意见和建议?
       感谢您的认真作答与真诚反馈!金花玉湖幼儿园将认真梳理每一份家长意见,持续优化精进各项工作。愿家园携手,以科学的育儿理念、温暖的陪伴守护孩子快乐童年,助力每一位幼儿向阳成长!
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