家长问卷

一、基本信息

孩子的姓名：

孩子的出生日期



您的学历

本科以下

本科

硕士

博士

您家中有多少台带屏幕的电子设备

（请统计所有设备，包括电视机、电脑、平板电脑、电子书阅读器和智能手机）

您家庭的年收入是多少？（单位：元）

（请计算家庭所有成员的税前总收入之和。请注意，此题选答，所有答复将严格保密。）

您为孩子的教育，一年投入多少费用？（单位：元）

（计算时请包含：你向孩子所在学校支付的所有学费、向该校任课教师或其他教师支付的任何辅导费用，以及任何补习班费用。）

您的联系方式：



10.

您家有几个孩子？

1个

2个

2个以上

11.

我们想了解，您或您家人多久和孩子做以下的互动行为?

	一月1次	一周1次	一周2-3次	一天1次	一天多次
与孩子讨论他在学校的表现
与孩子讨论他在学校的表现
与孩子一起吃饭
与孩子一起吃饭
花时间与孩子单聊
花时间与孩子单聊
与孩子讨论政治或社会议题
与孩子讨论政治或社会议题
帮助孩子完成数学作业
帮助孩子完成数学作业
为孩子获取数学资料（通过小程序、APP、公众号等等）
为孩子获取数学资料（通过小程序、APP、公众号等等）
与孩子讨论数学如何应用于日常生活中
与孩子讨论数学如何应用于日常生活中
与孩子讨论9年义务教育的重要性
与孩子讨论9年义务教育的重要性
与我的孩子讨论他/她在学校可能遇到的任何问题
与我的孩子讨论他/她在学校可能遇到的任何问题
询问我的孩子在学校与其他同学相处得如何
询问我的孩子在学校与其他同学相处得如何
鼓励我的孩子取得好成绩
鼓励我的孩子取得好成绩
关注我的孩子在学校所学的内容
关注我的孩子在学校所学的内容
与我的孩子讨论他/她对未来学业的规划
与我的孩子讨论他/她对未来学业的规划
与孩子讨论他/她当天的表现如何
与孩子讨论他/她当天的表现如何

12.

我们想了解，关于就业环境中，您对数学能力有何看法

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
在当今世界，拥有良好的数学知识和技能更容易找到工作。
在当今世界，拥有良好的数学知识和技能更容易找到工作。
雇主更喜欢具备扎实的数学知识和技能的员工
雇主更喜欢具备扎实的数学知识和技能的员工
如今大多数工作都需要一些数学知识和技能。
如今大多数工作都需要一些数学知识和技能。
在就业市场上，拥有良好的数学知识和技能是一种优势。
在就业市场上，拥有良好的数学知识和技能是一种优势。

13.

以下问题涉及“与数学相关的职业”。

“与数学相关的职业”是指需要在大学层面学习数学课程的职业。

“与数学相关职业的例子”包括数学教师、经济学家金融分析师和计算机科学家。

“数学相关职业”也包括许多与科学相关的职业，如工程师、天气预报员和医生。

请回答以下问题。

	是	否
您家中(包括您自己)有人从事与数学相关的职业吗?
您家中(包括您自己)有人从事与数学相关的职业吗?
您的孩子对从事与数学相关的职业表现出兴趣吗?
您的孩子对从事与数学相关的职业表现出兴趣吗?
您是否期望您的孩子从事与数学相关的职业?
您是否期望您的孩子从事与数学相关的职业?
您的孩子在完成中学教育后是否表现出学习数学的兴趣?
您的孩子在完成中学教育后是否表现出学习数学的兴趣?
您是否期望您的孩子在高考后继续学习数学?
您是否期望您的孩子在高考后继续学习数学?

14.

在上一学年，您是否参与过下列与学校相关的活动?

	是	否
主动与老师讨论孩子的行为表现
主动与老师讨论孩子的行为表现
在一位老师主动提出的情况下，讨论了我孩子的行为表现
在一位老师主动提出的情况下，讨论了我孩子的行为表现
主动与老师讨论孩子的学习进展
主动与老师讨论孩子的学习进展
在某位教师的倡议下，讨论了我孩子的进步情况
在某位教师的倡议下，讨论了我孩子的进步情况
参与了家长委员会或校务管理委员会等相关组织。
参与了家长委员会或校务管理委员会等相关组织。
自愿参与体育或课外活动（例如:建筑维护、木工、园艺或庭院工作、学校演出、运动、实地考察）。
自愿参与体育或课外活动（例如:建筑维护、木工、园艺或庭院工作、学校演出、运动、实地考察）。
自愿支持学校活动（在学校图书馆媒体中心或食堂做志愿者，协助教师，担任嘉宾演讲者）。
自愿支持学校活动（在学校图书馆媒体中心或食堂做志愿者，协助教师，担任嘉宾演讲者）。
参加过为家长安排的会议或研讨会。
参加过为家长安排的会议或研讨会。
与孩子的老师讨论如何在家支持学习和完成作业。
与孩子的老师讨论如何在家支持学习和完成作业。
与孩子的老师交流育儿、家庭支持或孩子发展的想法。
与孩子的老师交流育儿、家庭支持或孩子发展的想法。

15.

在上一学年，您是否因如下原因不能参加您孩子的学校活动？

	是	否
我在开会的时候不能抽出时间管。
我在开会的时候不能抽出时间管。
我的工作走不开。
我的工作走不开。
我家里没有人帮我一桶照顾孩子。
我家里没有人帮我一桶照顾孩子。
上学的路不安全。
上学的路不安全。
我上班通勤很费时间。
我上班通勤很费时间。
我在孩子所在的学校感到不受欢迎。
我在孩子所在的学校感到不受欢迎。
我在学校里通常会感到尴尬。
我在学校里通常会感到尴尬。
我不善言谈。
我不善言谈。
我认为参与与我孩子的成长无关。
我认为参与与我孩子的成长无关。
我不知道我该如何参与学校活动。
我不知道我该如何参与学校活动。
我的孩子不希望我参与学校活动。
我的孩子不希望我参与学校活动。

16.

我们关心您对孩子学校的看法。您在多大程度上同意或不同意以下陈述?

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
学校的大多数老师看起来有能力且敬业。
学校的大多数老师看起来有能力且敬业。
我孩子所在学校的成绩要求很高。
我孩子所在学校的成绩要求很高。
我对孩子所在学校的教学内容和教学方法感到满意。
我对孩子所在学校的教学内容和教学方法感到满意。
我对孩子所在学校的纪律氛围感到满意。
我对孩子所在学校的纪律氛围感到满意。
我孩子的进步由学校仔细监控。
我孩子的进步由学校仔细监控。
我孩子的学校定期提供关于孩子学业进展的定期且有用的信息。
我孩子的学校定期提供关于孩子学业进展的定期且有用的信息。
我孩子的学校在培养学生方面做得很好。
我孩子的学校在培养学生方面做得很好。
我孩子的学校为家长参与提供了友好的氛围。
我孩子的学校为家长参与提供了友好的氛围。
我孩子的学校在促进学校与家庭之间的有效沟通方面做得很好。
我孩子的学校在促进学校与家庭之间的有效沟通方面做得很好。
我孩子的学校让家长参与学校的决策过程。
我孩子的学校让家长参与学校的决策过程。
我孩子的学校定期开家长会提供家长教育（例如:家庭读写能力课程）或家庭支持项目（例如:协助健康、营养）。
我孩子的学校定期开家长会提供家长教育（例如:家庭读写能力课程）或家庭支持项目（例如:协助健康、营养）。
我孩子的学校会向家庭告知如何帮助学生完成作业及其他与学校相关的活动。
我孩子的学校会向家庭告知如何帮助学生完成作业及其他与学校相关的活动。
我孩子的学校与“社区服务”合作，以促进学校教育和学生成长。
我孩子的学校与“社区服务”合作，以促进学校教育和学生成长。

18.

在选择您孩子的学校时，您认为以下因素的重要程度？

	非常不重要	不重要	一般	重要	非常重要
学校离家很近。
学校离家很近。
学校有一个很好的声誉。
学校有一个很好的声誉。
学校提供特别的课程或学校科目。
学校提供特别的课程或学校科目。
学校有一个特别的教学方法。
学校有一个特别的教学方法。
其他家庭成员在这所学校上学。
其他家庭成员在这所学校上学。
费用很低（例如学费，书籍和食宿）。
费用很低（例如学费，书籍和食宿）。
学校有一个活跃的和愉快的学校氛围。
学校有一个活跃的和愉快的学校氛围。
学校里学生的成绩很高。
学校里学生的成绩很高。
学校有一个安全的环境。
学校有一个安全的环境。
学校有一个国际学生团体。
学校有一个国际学生团体。
学校提供与其它国家学校的交流课程
学校提供与其它国家学校的交流课程
学校专注于外语教学。
学校专注于外语教学。

19.

在您孩子当前就读学校的周边区域，以下哪项陈述最准确地描述了您所在地区的学校情况？

（请选择一项回答）。

存在两所或更多更好的学校。

存在一所更好的学校。

不存在更好的学校。

20.

包括您在家中使用的语言在内，您能熟练使用多少种语言与他人流畅交流？

（请选择一个回答）。

一种

两种

三种

四种或更多

21.

孩子上小学之前，您的孩子是否定期参加过以下安排？

监督与照料（托管为主）

幼儿教育发展（启蒙，早教）

学前教育（幼儿园）

如果您的孩子在小学一年级之前未参加过任何幼儿教育与安排照料。

23.

您的孩子参加“托育机构或幼儿园”最重要的原因是什么？

（请选择一个回复）

被迫强制参加

我不能照顾孩子（例如工作或生病）

我希望为孩子提供额外的学习机会（例如学习习惯或社交技能）

大多数其他孩子参加了

24.

您的孩子在三岁时每周参加托育机构和幼儿园的小时数是多少？

（请选择一个回答选项。）

25.

您的孩子自小学教育阶段参加过以下课外辅导吗？

（请在每个选项中选择一项回答）

26.

我们想了解您对以下问题的看法

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
在家里，鼓励孩子参与一些需要创造力的课外活动。
在家里，鼓励孩子参与一些需要创造力的课外活动。
在家里，对孩子的新奇想法，持开放态度。
在家里，对孩子的新奇想法，持开放态度。
在家里，鼓励孩子尝试新事物。
在家里，鼓励孩子尝试新事物。
在家里，鼓励孩子富有想象力。
在家里，鼓励孩子富有想象力。
我们在家里进行的讨论有助于学生产生新想法。
我们在家里进行的讨论有助于学生产生新想法。
我们在家一起创作艺术品（比如绘画、雕塑）。
我们在家一起创作艺术品（比如绘画、雕塑）。
我们在家会讨论最近读的书。
我们在家会讨论最近读的书。
我们在家试着修理坏掉的东西。
我们在家试着修理坏掉的东西。
我们在家讨论社会问题的不同解决方案（比如失业、污染）
我们在家讨论社会问题的不同解决方案（比如失业、污染）

28.

您的孩子在校外多久参与一次以下各项活动？

	几乎没有	一年1-2次	一月1-2次	一周1-2次	几乎每天
艺术课程 / 活动（如绘画、素描）
艺术课程 / 活动（如绘画、素描）
创意写作课程 / 活动音乐课程 / 活动（如合唱团、乐队）
创意写作课程 / 活动音乐课程 / 活动（如合唱团、乐队）
辩论俱乐部
辩论俱乐部
戏剧、剧场课程 / 活动
戏剧、剧场课程 / 活动
刊物编撰（如报纸、年鉴、文学杂志）
刊物编撰（如报纸、年鉴、文学杂志）
科学俱乐部计算机编程课程 / 活动
科学俱乐部计算机编程课程 / 活动

29.

您在多大程度上同意或不同意以下表述

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
创造力只能通过艺术形式（如绘画、音乐、写作）来表达。
创造力只能通过艺术形式（如绘画、音乐、写作）来表达。
几乎在任何学科中都有可能展现创造力。
几乎在任何学科中都有可能展现创造力。

30.

您在多大程度上同意或不同意以下表述？

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
您很有创造力。
您很有创造力。
您喜欢需要创造性解决方案的项目。
您喜欢需要创造性解决方案的项目。
您喜欢解决复杂的问题。
您喜欢解决复杂的问题。
您喜欢学习新事物。
您喜欢学习新事物。
您喜欢艺术活动。
您喜欢艺术活动。
您通过艺术（绘画、表演等方式）表达自己。
您通过艺术（绘画、表演等方式）表达自己。
您难以运用自己的想象力。
您难以运用自己的想象力。
您有丰富的想象力。
您有丰富的想象力。
您喜欢随性而为。
您喜欢随性而为。

31.

请结合孩子的情况作答，您在多大程度上同意或不同意以下表述？

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
我的孩子很有创造力。
我的孩子很有创造力。
我的孩子喜欢需要创造性解决方案的项目。
我的孩子喜欢需要创造性解决方案的项目。
我的孩子喜欢解决复杂的问题。
我的孩子喜欢解决复杂的问题。
我的孩子喜欢学习新事物。
我的孩子喜欢学习新事物。
我的孩子喜欢艺术活动。
我的孩子喜欢艺术活动。
我的孩子通过艺术（绘画、表演等）表达自己。
我的孩子通过艺术（绘画、表演等）表达自己。
我的孩子有丰富的想象力。
我的孩子有丰富的想象力。
我的孩子喜欢随性而为。
我的孩子喜欢随性而为。

32.

我的孩子喜欢随性而为

是

否