尊敬的同学：
您好！诚挚邀请您参与本项学术调查。本研究旨在探讨中国高校学生在英语学习过程中的理想二语自我（学习动机）与外语课堂焦虑状况，以期为改善高校英语教学方法、提升学生语言学习体验提供实证依据。
1. 填写说明与所需时间 本问卷共分为三个部分（基本信息、理想二语自我量表、外语课堂焦虑简表）。请您根据自身的实际真实感受进行独立填写，答案没有对错之分。预计完成整份问卷需要约 1-2分钟。
2. 匿名性与数据保密原则
完全匿名： 本研究严格遵循学术伦理规范，问卷不收集您的姓名、学号、手机号、IP地址等任何个人敏感身份信息。
严格保密： 您所填写的所有数据将仅用于学术研究与总体统计分析，绝不会向任何第三方透露或用于商业用途。
自愿参与： 您的参与完全出于自愿。在填写过程中的任何阶段，您均可随时中断或退出答题，这不会对您产生任何不利影响。
提示：您的真实反馈对本研究的科学性与准确性至关重要！感谢您抽出宝贵时间支持我的学术研究。
如有任何疑问，请联系研究负责人邮箱：yxy642@student.bham.ac.uk
