2025-2026-1《多脏止衰》学生自我评量表

评量标准:
很好:5分，好:4分，普通:3分，还可以:2分，待改进:1分
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1. 学号
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2. 我会将生活中的实例与所讨论的案例相结合
○5
○4
○3
○2
○1
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3. 我会通过各种途径收集资料
○5
○4
○3
○2
○1
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4. 我能判断数据的可靠性
○5
○4
○3
○2
○1
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5. 我会分析各类数据，理解后用文字表达
○5
○4
○3
○2
○1
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6. 我会将资料分析整理后，归纳出自己意见
○5
○4
○3
○2
○1
*
7. 遇到问题，我会不断分析，直到解决为止
○5
○4
○3
○2
○1
*
8. 我能与组员共同讨论，倾听别人意见
○5
○4
○3
○2
○1
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9. 我能主动参与，并尽力完成所分配的工作
○5
○4
○3
○2
○1
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10. 我会学习其他组员的长处（优点）
○5
○4
○3
○2
○1
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11. 我能提出引发小组讨论的议题
○5
○4
○3
○2
○1
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