任务驱动法应用于初中版画社团的调查问卷

亲爱的同学：

  你好！为深入探索高校艺术社团的教学模式与发展路径，现开展本次版画社团教学情况问卷调查。本问卷旨在了解同学们的个性化学习体验与实际需求，所有问题均无对错之分，你的真实想法和具体情况对我们至关重要。问卷采用匿名方式进行，所得数据仅用于学术研究，并将严格保密。衷心感谢你的支持与参与！
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姓名：
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班级:
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1、你对版画感兴趣吗？
A、非常感兴趣
B、比较感兴趣
C、一般
D、没兴趣
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2、你参加版画社团的原因？
A、喜欢美术学科或版画社团的活动
B、增长相关知识技能
C、结交朋友
D、社团活动形式丰富、有趣
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3、于你而言，在版画制作中，哪个环节的实际操作最具有挑战性？
A、构思画稿
B、固定转稿
C、刻版
D、印制
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4、一节版画课留给你做作品的时间充足吗？
A、时间充足
B、相对充足
C、时间不够
D、时间可以更长些
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5、在版画社团中，你喜欢什么样的学习方式？
A、教师讲授
B、小组合作
C、自主学习
D、课外活动
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6、版画社团中小组协作学习你会积极参与吗？
A、经常会
B、有时会
C、偶尔会
D、从来不会
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7、在版画社团活动中，你喜欢什么样的评价方式？
A、教师评价
B、学生评价
C、自我评价
D、综合评价
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8、有关版画社团活动的主题，你最感兴趣的是？
A、植物
B、动物
C、风景
D、人物
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9、通过参加版画社团，你希望从中学到什么？
A、版画理论知识
B、版画制作方法
C、版画文化历史
D、版画创作能力
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10、你觉得在版画社团活动学习中能提升自己的哪些能力？（多选）【多选题】
A、审美能力
B、作品鉴赏能力
C、解决问题的能力
D、团队合作能力
E、创作能力
F、口头表达能力
G、资料搜集能力
H、耐心
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11、通过完成任务的过程更好地掌握了版画技法，提升创作能力。
A、符合
B、基本符合
C、一般
D、不符合
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12、在完成任务过程中学会了解决问题。
A、符合
B、基本符合
C、一般
D、不符合
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13、在社团活动中，与社团成员有更多的交流与分享。
A、符合
B、基本符合
C、一般
D、不符合
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14、在社团活动中，积极参与自主学习与小组协作学习。
A、符合
B、基本符合
C、一般
D、不符合
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15、在社团活动中，能够大胆表达自己地想法与观点。
A、符合
B、基本符合
C、一般
D、不符合
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16、通过本学期的社团活动，我对版画有更深入的了解与认识。
A、符合
B、基本符合
C、一般
D、不符合
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17、你对任务驱动教学法在版画社团活动中的应用总体满意度如何？
A、非常满意
B、比较满意
C、一般满意
D、不满意
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18、对于版画社团的开展，你有哪些想法与建议？
问卷星提供技术支持
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