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CRRT护士评判性思维及岗位胜任能力现状调查2
录音中...
尊敬的各位护理老师：
您好！非常感谢您抽出宝贵时间参与本次调查，本研究旨在了解CRRT护士评判性思维能力及岗位胜任能力现状，为优化CRRT专科护理人才培养模式、提升临床护理质量提供依据，您的见解和观点对我们至关重要。调查结果仅用于学术研究，问卷答案无对错之分，所有数据将严格保密，请您根据实际情况填写，再次感谢您的支持与配合。
长海医院血液净化中心
*
1.
您的性别
男
女
*
2.
您的年龄段
18~25
26~30
31~40
41~50
51~60
*
3.
您的职称
护士
护师
主管护师
副主任护师及以上
*
4.
您的最高学历
大专
本科
研究生及以上
*
5.
您从事护理工作的年限
＜1年
1年-＜5年
5年-＜10年
10年-＜15年
15年-＜20年
≥20年
*
6.
您从事血透护理工作的年限
＜1年
1年-＜5年
5年-＜10年
10年-＜15年
15年-＜20年
≥20年
*
7.
您所在的科室
重症监护室
急诊监护室
肾内科病房
血液净化中心（血透室）
专科监护室
其它
*
8.
您所在的医院等级
三级甲等
三级乙等
二级甲等
二级乙等
其它
*
9.
您近三年参与CRRT相关培训的次数
0次
1-2次
3-5次
≥6次
*
10.
您CRRT工作的每日平均时长
＜6小时
7-8小时
9-10小时
≥11小时
*
11.
您参加病例讨论、教学查房等业务学习的频率
1/月
2/月
3/月
≥4/月
*
12.
您近三年发表护理相关论文情况
无
1-2篇
3-5篇
≥6篇
*
13.
您近三年获批的科研立项情况
无
1-2项
3-5项
≥6项
*
14.
您是否担任血透实习、轮转、进修等的带教工作
是
否
以下为中文评判性思维能力量表，主要用于评价个体的批判性思维能力水平。请您阅读以下题目，根据您的实际情况，从非常赞同，赞同，基本赞同，不太赞同，不赞同，非常不赞同中选择最符合的一项。
*
15.
面对有争议的论题，要从不同的见解中选择其一，是极其不容易的。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
16.
对某件事如果有四个理由赞同，而只有一个理由反对，我会选择赞同这件事。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
17.
即使有证据与我想法不符，我还会坚持我的想法。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
18.
处理复杂的问题时，我感到惊慌失措。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
19.
当我表达自己的意见时，要保持客观是不可能的。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
20.
我只会寻找一些支持我的看法的事实，而不会去找一些反对我的看法的事实。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
21.
有许多问题我会害怕去寻找事实真相
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
22.
既然我知道怎样做这决定，我便不会反复考虑其他的选择。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
23.
我们不知道应该用什么标准来衡量绝大部分问题。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
24.
个人的经验是检验真理的唯一标准。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
25.
了解别人对事物的看法，对我来说是重要的。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
26.
我正尝试少做主观的判断。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
27.
研究外国人的想法是很有意义的。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
28.
当面对困难时要考虑事件所有的可能性，这对我来说是不可能做到的。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
29.
小组讨论时，若某人的见解被其他人认为是错误的，他便没有权利去表达意见。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
30.
外国人应该学习我们的文化，而不是要我们去了解他们的文化。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
31.
他人不应该强逼我去为自己的意见做辩护。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
32.
对不同的世界观（例如：进化论、有神论）持开放态度，并不是那么重要。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
33.
各人有权利发表他们的意见，但我不会理会他们。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
34.
我不会怀疑众人都认为是理所当然的事。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
35.
当他人只用浅薄的论据去为好的构思护航，我会感到着急。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
36.
我的信念都必须有依据支持。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
37.
要反对别人的意见，就要提出理由。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
38.
我发现自己常评估别人的论点。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
39.
我可以算是个有逻辑的人。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
40.
处理难题时，首先要弄清楚问题的症结所在。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
41.
我善于有条理地去处理问题。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
42.
我并不是一个很有逻辑的人，但却常常装作有逻辑。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
43.
要知道哪一个是较好的解决方法，是不可能的。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
44.
生活的经验告诉我，处事不必太有逻辑。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
45.
我总会先分析问题的重点所在，然后才解答它。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
46.
我很容易整理自己的思维。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
47.
我善于策划一个有系统的计划去解决复杂的问题。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
48.
我经常反复思考在实践和经验中的对与错。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
49.
我的注意力很容易受到外界环境的影响。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
50.
我可以不断地谈论某一个问题，但不在乎问题是否得到解决。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
51.
当我看见新产品说明书复杂难懂时，我便放弃继续阅读下去。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
52.
人们说我做决定时过于冲动。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
53.
人们认为我做决定时犹豫不决。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
54.
我对争议性话题的意见，大多跟随最后与我谈论的人。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
55.
我欣赏自己拥有精确思维的能力。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
56.
需要思考而非全凭记忆作答的测验比较适合我。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
57.
我的好奇心和求知欲受到别人的欣赏。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
58.
面对问题时，因为我能作出客观的分析，所以我的同辈会找我作决定。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
59.
对自己能够想出有创意的选择，我很满意。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
60.
作决定时，其他人期待我去制定适当的准则作指引。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
61.
我的求知欲很强。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
62.
对自己能够了解其他人的观点，我很满意。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
63.
当问题变的棘手时，其他人会期待我继续处理。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
64.
我害怕在课堂上提问。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
65.
研究新事物能使我的人生更丰富。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
66.
当面对一个重要抉择前，我会先尽力收集一切有关的资料。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
67.
我期待去面对富有挑战性的事物。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
68.
解决难题是富有趣味性的。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
69.
我喜欢去找出事物是如何运作的。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
70.
无论什么话题，我都渴望知道更多的相关内容。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
71.
我会尽量去学习每一样东西，即使不知道他们何时有用。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
72.
学校里大部分课程是枯燥无味的，不值得去选修。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
73.
学校里的必修课目的是浪费时间。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
74.
主动尝试去解决各样的难题，并非那么重要。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
75.
最好的论点，往往来自于对某个问题的瞬间感觉。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
76.
所谓真相，不外乎个人的观点。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
77.
付出高的代价（例如：金钱，时间，精力），便一定能换取更好的意见。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
78.
当我持开放的态度，便不知道什么是真，什么是假。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
79.
如果可能的话，我会尽量避免阅读。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
80.
对我自己相信的事，我是坚信不疑的。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
81.
用比喻去理解问题，像在公路上驾驶小船。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
82.
解决难题的最好的办法是向别人问取答案。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
83.
事物的本质与它的表象是一致的。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
*
84.
有权势的人所作的决定便是正确的决定。
非常赞同
非常不赞同
6
5
4
3
2
1
以下为CRRT 护理人员岗位胜任力的自评问卷，请您仔细阅读下面每一项目，确定您在该项目的胜任力水平并选择相应的数字。问题按照 5 个等级进行评定：5=很有能力/非常符合 4=有足够的能力/比较符合 3=有一些能力/一般符合 2=有一点能力/不太符合 1=没有能力/非常不符合。
*
85.
知识-能准确说出并理解
CRRT
的定义
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
86.
能准确说出并理解
CRRT
的原理及常用治疗
模式
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
87.
能准确说出
CRRT
的适应症与禁忌症
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
88.
能正确地为
CRRT
患者选择滤器膜材料
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
89.
了解
CRRT
患者血管通路选择与建立的相关
知识
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
90.
能根据患者的情况选择合适的导管封管液
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
91.
掌握
CRRT
治疗的剂量与不同模式参数设置
值及含义
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
92.
能准确说出预冲液、透析液
/
置换液的成分
及临床应用注意事项
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
93.
能准确说出各种压力值的意义
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
94.
掌握肝素、低分子肝素、甲磺酸萘莫司他、
阿加曲班等抗凝的原理及临床应用
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
95.
掌握枸橼酸等抗凝的原理及临床应用
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
96.
掌握
CRRT
患者无抗凝的适用症及护理要
点
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
97.
掌握
CRRT
治疗效果的评价方法
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
98.
能识别
CRRT
护理工作中伦理问题并知晓
基本原则
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
99.
能识别
CRRT
护理工作中法律问题并知晓
基本原则
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
100.
能识读
CRRT
机器上的英文信息
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
101.
能熟练完成
CRRT
患者信息采集，
CRRT
治疗
核查单、护理记录单等文书的书写工作
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
102.
能准确说出肾性疾病（含急性肾损伤、肾
衰竭）的患者
CRRT
治疗的目的及护理要点
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
103.
能准确说出您所在科室需
CRRT
治疗的常
见疾病种类，并熟练掌握各类疾病患者
CRRT
治疗的目的及护理要点（例如
ICU
常见疾病有
脓毒症、重症胰腺炎、肝衰竭、中毒、神经
重症、心肺重症等，根据掌握程度记
5-1
分，
全部掌握记
5
分）
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
104.
能熟知
CRRT
患者内环境的监测方法，识别
CRRT
治疗中内环境紊乱
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
105.
掌握低血压的临床表现及预防措施，
CRRT
患者出现低血压时，能正确处理
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
106.
能熟知
CRRT
治疗中体温监测方法，低体温
预防措施及处理方法
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
107.
能熟知
CRRT
治疗中出血、渗血、凝血的监
测方法及处理方法，能判断患者凝血的分级
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
108.
能熟知
CRRT
治疗中出现栓塞的临床表现
及正确的处理方法（含导管不畅、肺栓塞、
空气栓塞等）
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
109.
能熟知导管相关性血流感染监测的方法，
及预防措施
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
110.
能熟练处理
CRRT
过程中心脏骤停、心律失
常、溶血、破膜、导管滑脱等突发事件
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
111.
技能-
能做好
CRRT
患者血管通路的评估维护并能
配合医生建立血管通路
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
112.
能正确核对并执行医嘱，知晓医嘱的执行顺
序并能发现医嘱中的问题
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
113.
能正确配置预冲液、置换
/
透析液及抗凝等
相关药物
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
114.
能熟练地为
CRRT
患者上机（包括用物准备、
管路安装与预冲等）
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
115.
能正确设置参数（包括
CRRT
机器的再循环）
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
116.
能熟练处理各种机器故障及各类报警（含非
计划性下机）
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
117.
能规范下机，掌握机器回血和手动回血的操
作
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
118.
能正确消毒机器并知晓如何保养机器
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
119.
能熟练完成交接班并知晓不同
CRRT
患者交
接班的注意事项
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
120.
有能力护理
CRRT
联合血液灌流的患者
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
121.
有能力护理
CRRT
联合人工肝治疗的患者
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
122.
有能力护理
CRRT
联合
ECMO
治疗的患者
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
123.
态度和价值观-
熟知
CRRT
护理人员的岗位职责、工作流
程
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
124.
渴望获得更多知识并通过相关途径学习
提升自身的能力，经常参加
CRRT
相关的学
习和培训
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
125.
有一定的科研水平，并有论文等成果，
能够积极参与科室、医院或更高级别的科
研计划
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
126.
临床操作准确、规范，可指导护生和下
级护士临床实践
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
127.
参与CRRT
理论教学，如
CRRT
护理人员
培训讲课，承担教学任务
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
128.
善于思考，能辩证地看到问题，而不是
用惯性思维处理问题
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
129.
面对工作中的难题，会勇于去解决，工
作严谨认真，责任心强，严格按照工作职
责、操作规范工作
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
130.
适应目前的工作环境，遇到工作中不如
意的事情能够自调节
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
*
131.
热爱本工作岗位，没有离职的想法或行
为
很有能力/非常符合
没有能力/非常不符合
5
4
3
2
1
评价对象得分
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CRRT护士评判性思维及岗位胜任能力现状调查2
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