西藏朗县中学初中语文教师语法教学困扰调查问卷

一、基本信息

1.您的性别：

男

女

2.您的教龄：

1-3年

4-10年

11-20年

20年以上

3.您的职称：

初级

中级

高级

未评级

4.您所教年级：

七年级

八年级

九年级

跨年级

5.您是否为双语教学（汉藏兼通）教师：

是

否

6.您每周语文课时数：

8节及以下

9-12节

13-16节

16节以上

二、语法教学认知与实施现状

10.

4.您是否系统学习过现代汉语语法专业课程：

系统学过

部分学习

自学过

未系统学习

11.

5.您所在教研组语法教研活动开展情况：

每月1次及以上

每学期2-3次

每学期1次

几乎没有

三、教学困扰与困难（核心模块）

13.

2.您认为学生语法学习困难的主要原因（可多选）：【多选题】

小学语法基础薄弱，需初中补学

汉语语境不足，生活运用少

抽象术语多，记忆理解难

缺乏练习，学用脱节

家长无法辅导，课后巩固差

其他__

14.

3.您在讲解以下内容时难度最大的是（可多选）：□词性（名/动/形/副/介/连等）【多选题】

15.

4.您常用的语法教学方法是（可多选）：【多选题】

16.

5.您认为教学资源方面的主要问题是（可多选）：□缺少民族地区本土化语法课件/习题【多选题】

教具/多媒体支持不足

优质示范课、教研素材少

教辅资料不贴合我校学情

资源充足，无困扰

17.

6.语法教学对您的工作负担影响：

明显加重，压力大

略有增加

无明显影响

有助于减负

四、培训需求与改进建议1.您最需要的语法教学支持是（可多选）：
□系统语法知识培训
□民族地区语法教学方法培训
□本土化课件/习题/教案资源
□示范课、听课评课机会
□教研组集体备课指导
□其他____

19.

3.您对我校初中语文语法教学改进的具体建议：

五、开放题请简要写出您在语法教学中最真实的困惑、难题或期待：

问卷到此结束，再次感谢您的真诚作答！