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教师授课评价表
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1.教案、教具准备充分、不迟到
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2.课件制作效果好、操作熟练自如
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3.熟悉教学大纲、教学目标明确
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4.知识量密度合适,突出重点,讲解难点
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5.基本概念、理论清楚、学生易于接受
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6.精力充沛、语音流畅、表达明确、提倡使用普通话
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7.理论联系实际、发挥临床教学优势、讲解生动、不照本宣科
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8.积极采用启发式和引导式教学、注重师生互动
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9.讲解节奏得当、系统连贯、逻辑性强、时间安排合理、不拖堂
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10.针对教学授课恰当传授学科新进展
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