三年级3班语文阅读理解学习现状调查问卷（课题开始·前测）

问卷说明

玉溪市红塔区教育科学研究规划小课题课题名称：核心素养下乡镇小学三年级语文阅读理解能力提升策略的实践研究亲爱的同学：你好！本次问卷仅用于课题研究，答案无对错、不计入成绩、严格保密。请你根据自己的真实情况认真选择，谢谢你的配合！

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很抱歉，此问卷已经于2026-03-25 12:52结束，不能再接受新的答卷！