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“双减”背景下小学课后服务家长调查问卷
录音中...
尊敬的家长：
您好！为全面了解小学课后服务实施现状，倾听家长真实诉求，进一步提升课后服务质量，特开展本次问卷调查。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术调研，请结合您家庭的实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！
一、基本信息
*
1.
您孩子所在学校属于
城市小学
乡镇小学
农村小学
*
2.
您孩子就读年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
*
3.
您的身份
父亲
母亲
祖辈监护人
其他监护人
*
4.
孩子是否参加学校课后服务
是，长期参加
偶尔参加
从未参加
二、课后服务参与与收费情况
*
5.
您让孩子参加课后服务最主要的原因
【多选题】
解决放学接送难（三点半难题）
学校辅导完成家庭作业，减轻家庭辅导压力
希望参与兴趣、素质拓展课程
减少校外培训机构的开销
身边多数家庭都参与，随大流
其他
*
6.
您认为本校课后服务收费标准是否合理
非常合理
基本合理
偏高
不清楚
*
7.
课后服务费用给您家庭带来的经济压力
无压力
轻微压力
较大压力
压力很大
三、课后服务课程内容情况
*
8.
您孩子参与的课后服务主要包含哪些内容
【多选题】
作业辅导、自主自习、答疑解惑
体育活动
美术、音乐等艺术类课程
阅读、社团活动
科创、手工、劳动实践课程
基本只是看管，几乎无拓展课程
变相学科补课
其他
*
9.
您对课后服务作业辅导效果的评价
非常好，基本在校完成作业，回家无需辅导
较好，大部分作业在校完成
一般，只能完成小部分作业
较差，基本不辅导作业
*
10.
您认为学校课后服务素质拓展类课程丰富程度
十分丰富，课程种类多，可选空间大
一般，有少量拓展课程
比较单一，大多只有写作业自习
几乎没有素质拓展课程
*
11.
课后服务能否满足孩子个性化、兴趣发展需求
完全可以
基本可以
勉强可以
不能满足
四、师资、管理与安全保障
*
12.
本校课后服务主要授课人员为
【多选题】
本班任课教师
校内其他学科教师
外聘社会专业人员或志愿者
其他人员
*
13.
您认为参与课后服务的教师精力、专业水平如何
精力充足，专业水平高
尚可，可以完成基础服务
教师工作量大，精力不足
专业能力不足，教学效果一般
*
14.
您对学校课后服务安全管理（考勤、值班、接送交接、校园安保）是否放心
非常放心
比较放心
一般，存在隐患担忧
不放心
*
15.
您认为课后服务时间安排是否合理
合理，不挤占休息运动时间
时长偏长，挤压孩子运动休息时间
时长偏短，不能满足接送需求
时间设置灵活性不足
五、家长满意度、诉求与家校沟通
*
16.
如果孩子没有参加课后服务，主要原因是什么
【多选题】
家里有人可以按时接送看管
对学校课后服务质量不满意
希望孩子在校外培训机构学习
担心课后服务加重孩子负担
其他
*
17.
您对学校课后服务的总体满意度
很不满意
非常满意
1
2
3
4
5
*
18.
在课后服务中，您最关注哪些方面
【多选题】
学生在校安全保障
课程内容与教学质量
教师辅导精力与专业度
服务时间设置
收费标准
个性化分层辅导
其他
*
19.
学校是否会就课后服务开展家长意见征集、满意度调查
经常征集，沟通渠道畅通
偶尔开展
几乎没有，很少听取家长意见
完全没有
*
20.
您认为本校课后服务现存主要问题有哪些
【多选题】
课程内容单一，缺少特色兴趣课程
仅简单看管，教育性不足，流于形式
教师负担过重，缺少个性化辅导
时间设置不合理，挤占休息运动
存在变相补课现象，增加学生负担
城乡或校际资源差距大，优质课程少
家校沟通不足，需求得不到回应
没有明显问题
其他
六、意见建议
*
21.
对于提升小学课后服务质量，您有哪些意见和建议？
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