英语师范生教学技能调查研究
问卷说明
亲爱的同学：
你好！这是“英语师范生教学技能调查研究”的问卷，旨在了解英语师范生教学技能的现状、提升途径及需求。
本问卷采用匿名形式，所有数据仅用于课题研究分析，不会泄露你的个人信息，请放心根据实际情况填写。
填写预计耗时3-5分钟，感谢你的支持与配合！
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英语师范生教学技能调查研究
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1.您的性别是？
A 男
B 女
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2.您的年龄是？
A 18-20岁
B 21-23岁
C 24-26岁
D 27岁及以上
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3.您目前所在的年级是？
A 大一
B 大二
C 大三
D 大四
E 研究生
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4您是否有教育实习经历?
A 是（实习时长：______个月）
B 否
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5.您认为以下哪些是英语师范生最重要的教学技能？（可多选）
【多选题】
A 英语语言知识运用能力
B 教学设计能力
C 课堂管理能力
D 多媒体辅助教学能力
E 跨文化交际能力
F 师生沟通能力
G 教学反思能力
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6.您在学习过程中，主要通过哪些途径提升教学技能？（可多选）
【多选题】
A 专业课学习
B 教学法课程
C 微格教学训练
D 教育实习
E 观摩优秀教师授课视频
F 参加教学技能竞赛
G 与同学模拟教学互动
H 阅读教学相关书籍或文献
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7.您在教育实习中，以下哪些教学环节的表现较好？（可多选）
【多选题】
A 课堂导入
B 知识点讲解
C 课堂提问与互动
D 课堂练习设计与反馈
E 教学总结与作业布置
*
8.您认为自己在以下哪些教学技能方面有待提升？（可多选）
【多选题】
A 课堂时间分配
B 应对学生突发问题
C 板书设计与书写
D 教学语言表达（语速、语调等）
E 教学评价方式的多样性
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9.您对自己目前掌握的英语教学技能的整体满意度如何？
很不满意
非常满意
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10.您认为以下哪些课程对提升教学技能帮助最大？
帮助很大
帮助较大
帮助一般
帮助较小
没有帮助
英语教学法
英语教学法
第二语言习得
第二语言习得
微格教学
微格教学
英语课程标准解读
英语课程标准解读
教育心理学
教育心理学
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11.请对您在以下教学技能上的掌握程度进行评价
1
2
3
4
5
英语听说读写技能的示范能力
英语听说读写技能的示范能力
运用教学资源设计教案的能力
运用教学资源设计教案的能力
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12.在您看来，成为一名优秀英语教师，以下哪些素质或技能最为关键？（从最重要到最不重要排序）
【请选择
全部
项并排序】
A 扎实的英语语言功底
B 丰富的教学方法与技巧
C 良好的课堂驾驭能力
D 关爱学生、尊重学生的态度
E 持续学习和反思的习惯
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13.您在教学技能提升过程中遇到的主要困难是什么？
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