小学英语课堂学生学习体验和品格发展情况调查问卷

亲爱的同学：
         你好，为了解我市小学生英语课堂学习体验与品格发展情况，根据课题实证研究的需要，请你根据实际情况回答下列问题。本次调研不记名，不公开，只做科研依据，十分感谢！
第一部分 基本信息
*
1.
你的性别
1=男
2=女
*
2.
你所在的年级
1=一年级
2=二年级
3=三年级
4=四年级
5=五年级
6=六年级
*
3.
您所在学校隶属级别
1=省市级
2=县区级
3=乡镇级
4=农村
第二部分 请根据你对英语课堂体验的真实感受，从“1=完全不符”到“5=完全符合”的选项中，选择最符合你实际情况的一项。
*
4.
 我觉得上英语课是件开心的事。
1=完全不符
2=基本不符
3=有点符合
4=基本符合
5=完全符合
*
5.
上英语课时，我能非常专心，感觉时间过得很快。
1=完全不符
2=基本不符
3=有点符合
4=基本符合
5=完全符合
*
6.
在英语课上，我感到被老师和同学尊重、接纳。
1=完全不符
2=基本不符
3=有点符合
4=基本符合
5=完全符合
*
7.
我觉得在英语课上学的东西对自己有用，或让我更感兴趣。
1=完全不符
2=基本不符
3=有点符合
4=基本符合
5=完全符合
*
8.
完成课堂任务或答对问题时，我感到有成就感。
1=完全不符
2=基本不符
3=有点符合
4=基本符合
5=完全符合
第三部分  请根据你对英语课堂上师生关系的感知，从“1=完全不符”到“5=完全符合”的选项中，选择最符合你实际情况的一项。
*
9.
老师会和我们聊一些轻松、亲切的话题，关心我们。
1=完全不符
2=基本不符
3=有点符合
4=基本符合
5=完全符合
*
10.
老师会提出让我们动脑筋思考的问题，鼓励我们说出想法。
1=完全不符
2=基本不符
3=有点符合
4=基本符合
5=完全符合
*
11.
老师或同学会对我/我们的回答给出具体的点评（比如好在哪里，可以怎么改进）。
1=完全不符
2=基本不符
3=有点符合
4=基本符合
5=完全符合
*
12.
老师会引导我们把学到的东西和自己的日常生活、未来想法联系起来。
1=完全不符
2=基本不符
3=有点符合
4=基本符合
5=完全符合
第四部分 请根据你在英语课堂中的表现进行品格优势自我评估，从“1=完全不符”到“5=完全符合”的选项中，选择最符合你实际情况的一项。
*
13.
因为好奇，我会主动提问或想了解更多。
1=完全不符
2=基本不符
3=有点符合
4=基本符合
5=完全符合
*
14.
遇到困难或说错时，我会尝试不同的方法，不会马上放弃。
1=完全不符
2=基本不符
3=有点符合
4=基本符合
5=完全符合
*
15.
我愿意和同学一起讨论、合作，共同完成任务。
1=完全不符
2=基本不符
3=有点符合
4=基本符合
5=完全符合
*
16.
我会主动帮助在课堂上遇到困难的同学。
1=完全不符
2=基本不符
3=有点符合
4=基本符合
5=完全符合
*
17.
我会在课后主动接触英语（如看英文视频、听歌等）。
1=完全不符
2=基本不符
3=有点符合
4=基本符合
5=完全符合
*
18.
总体来说，我喜欢我们的英语课。
1=完全不符
2=基本不符
3=有点符合
4=基本符合
5=完全符合
*
19.
你对英语课堂学习体验还有什么建议与看法？
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