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幼儿园中班美术活动中自制玩教具的运用现状及策略研究[复制][复制]
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尊敬的老师:您好!本问卷为学术研究专用,采用匿名形式填写,所有数据仅用于统计分析,严格保密。请结合您的实际教学情况如实作答,感谢您的支持与配合!
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1.
您所在幼儿园的性质
A.公办园
B.民办园
C.农村普惠园
D.其他
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2.
您的教龄
A.1年级以下
B.2-5年
C.6-10年
D.10年以上
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3.
您的职称
A.无职称
B. 三级教师
C.二级教师
D.一级教师及以上
*
4.
您当前任教班级
A.小班
B.中班
C.大班
D.混龄班
*
5.
中班美术活动中您使用自制玩教具的频率
A.几乎每节课
B.经常
C.偶尔
D.几乎不用
*
6.
玩教具主要制作主体
【多选题】
A.教师独立
B.幼儿独立
C.师幼共同
D.家长协助
*
7.
常用制作材料
【多选题】
A.卡纸/彩纸
B.超轻粘土
C.废旧材料
D.自燃材料
E.泡沫/板材
F.其他
*
8.
制作时优先考虑
【多选题】
A.贴合活动目标
B.材料易得
C.难度适宜
D.美观创新
E.耐用可复用
*
9.
玩教具对幼儿美术学习的帮助程度
A.非常大
B.较大
C.一般
D.较小
E.无帮助
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10.
幼儿参与美术活动的兴趣
A.极高
B.较高
C.一般
D.较低
E.极低
*
11.
玩教具保存与复用情况
A.妥善保存高频使用
B.部分保存偶尔使用
C.用完即弃
*
12.
班级间玩教具交流共享
A.经常
B.偶尔
C.从未
*
13.
教学中遇到的主要问题
【多选题】
A.制作耗时
B.易损坏耐用性差
C.形式单一创新不足
D.幼儿参与度低
E.缺乏设计思路
F.无共享机制
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14.
最需要的支持
【多选题】
A.制作技能培训
B.创意参考
C.材料支持
D.园所共享制度
E.家园协作指导
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15.
您设计自制玩教具的主要依据是(可多选):
【多选题】
A、中班幼儿年龄特点与动手能力
B、美术活动教学目标与内容
C、幼儿园现有材料与环境
D、幼儿兴趣与游戏需求
E、参考其他教师/网络资源
*
16.
自制玩教具能够提高中班幼儿对美术活动的兴趣。
A、完全符合
B、比较符合
C、一般
D、不太符合
E、完全不符合
*
17.
自制玩教具能够提升中班幼儿的美术操作技能
A、完全符合
B、比较符合
C、一般
D、不太符合
E、完全不符合
*
18.
自制玩教具适合在中班美术活动中使用
A、完全符合
B、比较符合
C、一般
D、不太符合
E、完全不符合
*
19.
自制玩教具能让幼儿在美术活动中更专注,更投入
A、完全符合
B、比较符合
C、一般
D、不太符合
E、完全不符合
*
20.
自制玩教具有助于幼儿发挥想象力与创造力
A、完全符合
B、比较符合
C、一般
D、不太符合
E、完全不符合
再次感谢您的参与!祝您工作顺利!
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