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在校本科生人才自主培养质量状况调查问卷
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1.
您的身份：
大一学生
大二学生
大三学生
大四学生
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2.
您的性别：
男
女
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3.
您的专业：
生物科学类
生物科学
生物技术
生态学
生物工程
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4.
通过学习，您是否了解本专业的培养方向及定位？
了解
不了解
*
5.
您认为本单位的课程设置能否满足人才培养目标的需求？
完全满足
满足
一般
不满足
完全不满足
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6.
您认为当前的本科学位课程：
很大/宽/强
较大/宽/强
一般
较小/窄/弱
很小/窄/弱
A.课程量
A.课程量
B.课程面
B.课程面
C.课程前沿性
C.课程前沿性
D.课程与就业需求相关性
D.课程与就业需求相关性
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7.
您觉得在本科生培养过程中，以下环节的实际执行情况：
很严格
较严格
一般
不太严格
很不严格
A.完成学分
A.完成学分
B.理论课程教学
B.理论课程教学
C.理论课程考核
C.理论课程考核
D.实践课程教学
D.实践课程教学
E.实践课程考核
E.实践课程考核
F.课程设计
F.课程设计
G.毕业设计
G.毕业设计
*
8.
您对当前使用的教材是否满意？
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
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9.
您觉得本单位的实践教学条件是否能满足教学要求？
完全满足
满足
一般
不满足
完全不满足
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10.
您认为以下哪些方面最能体现学生的学术能力：
【请选择4
-
5项】
基础和专业知识水平
相关学科知识水平
外语水平
创新能力
组织与协调能力
使命感、责任感
思想道德水平
科研能力
动手能力
学位论文质量
学习投入程度
团队协作能力
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11.
您认为下列哪些选项对提高学术能力有重要意义：
【请选择4
-
5项】
学校所在地
学校声誉
专业影响力
导师声誉
参与课题质量
参与课题数量
条件支撑
研究经费
国际/内学术交流
生活保障
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12.
您认为在校期间最大的收获是：
【请选择4
-
5项】
基础和专业知识水平
相关学科知识水平
外语水平
创新能力
组织与协调能力
使命感、责任感
思想道德水平
科研能力
学位论文质量
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13.
您认为学校在人才培养上哪些方面还需加强？
【请选择4
-
5项】
道德修养
社交技能
研究能力
实践动手能力
基础理论
专业知识
心理健康
社会责任心
爱国主义教育
国际视野
评价对象得分