积极、主动为学生提供学习机会
注重引导式教学,鼓励学生自主探究式学习
注重对学生的能力培养,如临床思维能力,沟通能力
对学生实习情况及时反馈并协助解决问题
理论扎实,操作规范
为人师表,仪表端庄,用语规范
教学方法多样,根据学生情况因材施教
评价对象得分