南疆县域少数民族小学美育课堂教学现状及美术学师范生支教适配性调查问卷

调研地点：新疆喀什英吉沙县第一小学

调研人：王田岩松

量表统一评分标准：1=完全不同意 2=不太同意 3=一般 4=比较同意 5=完全同意
二、学生调查问卷
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1. 和语文、数学相比，我更喜欢上美术课
1完全不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5完全同意
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2. 这学期我的美术课经常被文化课占用
1完全不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5完全同意
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3. 学校画画材料不够，我经常没办法完整完成美术课堂作业
1完全不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5完全同意
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4. 比起单纯临摹画画，我更喜欢手工、趣味创意类美术课堂
1完全不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5完全同意
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5. 支教美术老师讲课方式简单易懂，贴合我的接受能力
1完全不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5完全同意
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6. 在美术课堂上我敢于大胆动手创作，不怕自己画得不好
1完全不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5完全同意
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7. 我希望美术课增加更多动手、游戏化的趣味创作内容
1完全不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5完全同意
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8. 上美术课可以缓解文化课带来的学习压力
1完全不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5完全同意
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9. 我希望学校多举办画展、手抄报、手工展等美术展示活动
1完全不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5完全同意
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10. 开放问答:你最希望美术支教老师在课堂增加哪一类美术学习内容?
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