ai时代大学生英语学习情况

1. 您的性别是?

男

女

2. 您的专业类别属于?

A. 文科类（如文学、历史、哲学等）

B. 理工科类（如数学、物理、计算机等）

C. 商科类（如经济、管理、金融等）

D. 艺术类（如音乐、美术、设计等）

E. 其他（请注明）

3. 您目前的英语水平（如CET-4/6、雅思、托福等）如何?

4. 您每天平均投入英语学习的时间大约是?

少于30分钟

30分钟-1小时

1-2小时

2小时以上

5. 您学习英语的主要动机是? 【多选题】

A. 对英语语言和文化感兴趣

B. 为了通过学校的英语课程考试

C. 准备参加英语四六级等证书考试，提升就业竞争力

D. 未来有出国留学或交流的计划

E. 因考研有专业需求，需要阅读英文文献、参与国际学术交流等

F. 其他（请注明）

6. 在英语学习中，您最希望提升哪些方面的能力?（可多选）【多选题】

8.使用频率最高的 AI 英语学习工具是:（可多选）【多选题】

A. 翻译软件（如百度翻译、有道翻译、DeepL 等）

外研社U校园ai助手子言

B. 智能写作辅助工具（如 Grammarly、秘塔写作猫等）

C. 口语练习 APP（如英语流利说、每日英语听力等带 AI 口语评测功能的）

D. 智能词典（如欧路词典等有 AI 解释功能的）

E. 其他综合类型（如豆包、deepseek、Chatgpt）

其他

9. 您使用 AI 工具主要用于以下哪些方面?（可多选）【多选题】

A. 翻译单词、句子或文章

B. 检查语法错误，润色写作内容

C. 进行口语对话练习和评测

D. 获取英语学习资料和学习建议

E. 辅助阅读理解，分析文章结构等

F. 其他（请注明）

10. 您认为AI工具对英语学习的帮助程度如何?

毫无帮助

帮助极大

12.您平均每天使用 AI 工具辅助英语学习的时间大约是:

A. 1 小时以上

B. 30 分钟 - 1 小时

C. 15 - 30 分钟

D. 15 分钟以下

14. 在使用 AI 工具辅助英语学习过程中，您遇到的主要问题是什么?（可多选）【多选题】

A. 翻译不准确，尤其在复杂语境或专业领域

B. 口语评测结果与实际不符

C. 写作辅助生成内容缺乏创新性

D. 过于依赖 AI，自主思考能力下降

E. 其他（请注明）

15. 您认为 AI 翻译工具等对您学习英语的态度有什么影响?

A. 更加积极，觉得学习英语更轻松、有趣，提高了学习积极性

B. 没有太大影响，和以前一样对待英语学习

C. 有些消极，觉得有了 AI，英语学习变得不那么重要了

D. 其他（请注明）

16. 与未使用 AI 工具前相比，您现在在英语学习上投入的时间和精力:

A. 明显增加，借助 AI 工具更高效地学习，愿意投入更多时间

B. 基本不变，AI 工具只是辅助，学习投入主要看自身需求

C. 有所减少，觉得有了 AI 很多任务可以轻松完成，不需要花太多时间学习

D. 不确定

17. 在AI时代您认为教师最核心的职责是什么?（可多选）【多选题】

A. 系统讲解知识点，帮助构建完整的英语知识体系

B. 针对学生个体差异，提供个性化学习指导和反馈

C. 激发学习兴趣，引导主动探索英语语言和文化

D. 组织互动活动，营造良好的课堂交流氛围

E. 解答学习疑问，帮助攻克难点问题

F. 其他（请注明）

18. 您认为 AI 在英语教学中可以替代教师的程度如何?

	1不能替代	2少量替代	3替代一半	4大部分替代	5完全可替代
基础语法和词汇讲解
基础语法和词汇讲解
作业批改和反馈
作业批改和反馈
口语练习陪练和评测
口语练习陪练和评测
个性化指导答疑解惑
个性化指导答疑解惑
提供学习资料和学习计划建议
提供学习资料和学习计划建议

19.您认为英语教师相比 AI 工具，最不可替代的价值体现在哪些方面?（可多选）【多选题】

A. 情感支持与鼓励，帮助克服学习挫折和焦虑

B. 灵活调整教学节奏和方法，适应课堂实际情况

C. 结合生活经验和文化背景，解读语言背后的深层含义

D. 培养批判性思维，引导辨别信息真伪（如 AI 生成内容的准确性）

E. 其他（请注明）

22. 请按重要性排序您对理想的英语课堂的期待: 【请选择全部项并排序】

A 师生互动频率
B AI技术融合程度
C 实践应用场景设计
D 个性化学习支持
E 知识讲授深度

23. 关于英语课，你最想对老师说的一句话是？（教学内容方法、作业任务布置等方面）?