智慧健康养老服务与管理专业-基础医学概论课程学习反馈调查问卷

亲爱的同学：

你好！为全面掌握《基础医学概论》课程的教学实施效果，深入了解你在课程学习中的真实体验、知识掌握情况及实际需求，让课程更贴合智慧健康养老服务与管理专业的学习与职业发展需求，我们特开展此次反馈调查。本次调查采用匿名形式，所有数据仅用于教学质量提升研究，将严格保密你的个人信息，请结合自身实际学习情况如实填写。感谢你的真诚反馈与大力支持！
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1.你对《基础医学概论》课程的整体满意度:
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
E. 非常不满意
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2.相较于入学前的预期，这门课程的实际学习效果:
A. 远超预期
B. 基本符合预期
C. 略低于预期
D. 远低于预期
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3.通过本课程学习，你认为自己的收获主要体现在（可多选）:【多选题】
A. 掌握了与养老服务相关的基础医学核心知识点
B. 明确了基础医学与智慧健康养老专业的关联逻辑
C. 提升了将医学知识应用于养老服务场景的思维能力
D. 为后续养老照护、健康管理等专业课程奠定基础
E. 增强了未来从事养老服务相关职业的胜任信心
F. 其他（请注明）:
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4.学习过程中，你认为课程存在的主要不足是（可多选）:【多选题】
A. 教学内容与智慧健康养老专业结合不够紧密
B. 与老年健康照护相关的知识点讲解不够深入
C. 教学进度过快或过慢
D. 教学方法单一，缺乏互动性和实践性
E. 学习资料（教材、课件等）中老年相关案例不足
F. 其他（请注明）:
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5.你认为课程的教学内容难度:
A. 非常简单
B. 比较简单
C. 适中
D. 比较难
E. 非常难
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6.课程中各模块内容的衔接连贯性:
A. 非常连贯
B. 比较连贯
C. 一般
D. 不太连贯
E. 非常不连贯
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7.你认为对智慧健康养老专业学习和未来职业发展最有价值的模块是（可多选）:【多选题】
A. 解剖学（老年常见疾病相关器官结构）
B. 生理学（老年人生理机能变化、代谢特点）
C. 病理学（老年慢性病发生发展规律）
D. 预防医学与流行病学基础（老年健康防护、疾病预防）
E. 临床医学概论（老年常见疾病临床表现与照护要点）
F. 其他（请注明）:
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8.你希望增加或强化的教学内容是（可多选）:【多选题】
A. 老年慢性病（高血压、糖尿病、骨质疏松等）的医学原理与照护关联知识
B. 老年人生理机能衰退的医学机制与健康干预要点
C. 老年常见急危症（跌倒、心梗等）的初步识别与应急处理相关医学知识
D. 老年营养代谢特点与饮食健康的医学基础
E. 其他（请注明）:
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9.你认为课程的教学进度:
A. 非常快
B. 比较快
C. 适中
D. 比较慢
E. 非常慢
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10.你对当前课程采用的教学方法的认可度:
A. 非常认可
B. 比较认可
C. 一般
D. 不太认可
E. 非常不认可
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11.你认为最有效的教学方式是（可多选）:【多选题】
A. 结合老年照护案例的理论讲授
B. 老年健康场景模拟教学（如慢病照护咨询、健康评估）
C. 小组研讨（如老年常见健康问题的医学分析与照护策略讨论）
D. 多媒体直观教学（老年人体结构动画、慢病发展视频等）
E. 其他（请注明）:
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12.你希望增加的教学互动形式是（可多选）:【多选题】
A. 课堂老年健康相关案例提问与答疑
B. 小组合作完成老年健康照护相关医学知识应用任务并展示
C. 线上老年医学科普视频学习与讨论
D. 邀请养老行业从业者分享医学知识在实际工作中的应用经验
E. 其他（请注明）:
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13.多媒体工具（老年生理结构动画、慢病案例视频、课件等）在教学中的辅助效果:
A. 非常好
B. 比较好
C. 一般
D. 不太好
E. 非常不好
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14.你对课程中使用的学习资料（教材、课件、习题等）的满意度:
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
E. 非常不满意
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15.你对与智慧健康养老相关的基础医学核心知识点的掌握程度:
A. 完全掌握
B. 大部分掌握
C. 部分掌握
D. 少量掌握
E. 完全没掌握
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16.你能将所学基础医学知识与养老服务实践场景（如老年慢病照护、健康咨询、急危症初步处理）结合起来吗?
A. 完全可以
B. 基本可以
C. 偶尔可以
D. 基本不可以
E. 完全不可以
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17.通过课程学习，你在以下哪些养老相关能力上得到了提升（可多选）:【多选题】
A. 理解老年人生理机能变化的能力
B. 初步识别老年常见疾病症状的能力
C. 分析老年慢性病发生发展机制的能力
D. 向老年人及家属科普健康知识的表达能力
E. 结合医学知识制定基础老年健康照护方案的思维能力
F. 其他（请注明）:
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18.你认为学习本课程过程中，仍存在的主要困难是（可多选）:【多选题】
A. 难以区分与养老服务相关的重点知识
B. 抽象医学概念与老年照护场景结合不紧密，理解困难
C. 老年相关案例不足，知识应用场景模糊
D. 专业术语记忆困难，且与养老实操关联不清晰
E. 其他（请注明）:
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1.针对课程教学内容，你有哪些具体的改进建议?（如增加某类老年健康相关知识点、强化某模块与养老服务的关联等）
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2.针对教学方法和教学手段，你希望老师做出哪些调整?（如增加更多老年照护案例、采用某种实操模拟教学等）
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3.你对学习资料（教材、课件、课后习题等）有哪些优化需求?（如增加老年健康知识思维导图、补充养老场景案例解析等）
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4.结合智慧健康养老服务与管理专业的职业发展需求，你还希望通过这门课程获得哪些方面的支持或收获?
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5.其他关于《基础医学概论》课程的意见或建议:
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