小学数学《表内除法》前认知调研

含AI生成内容

亲爱的同学，欢迎参加本次数学小调查！这些题目是想了解你对“分东西”相关知识的想法，请根据自己的真实情况选择答案，没有对错之分哦！

*

1.

妈妈买了6个苹果，要分给你和弟弟，怎样分你们会觉得最公平？

我3个，弟弟3个

我4个，弟弟2个

我5个，弟弟1个

随便分，多少都行

*

2.

生活中你见过或做过哪些和“分东西”有关的事情？【多选题】

*

3.

如果把8块饼干平均分给2个小朋友，每个小朋友能拿到几块？

3块

4块

5块

不知道怎么算

*

4.

下面哪种情况可以用“平均分”来描述？

小明有5支笔，小红有3支笔

书架上第一层放了6本书，第二层放了6本书

妈妈买了不同的水果，有苹果、香蕉和橘子

一盒彩笔有12种颜色

*

5.

“每盘放4个桃子，3盘一共放了多少个桃子”，这个问题和“平均分”有关系吗？

有关系，都是分东西

没关系，这是合起来算总数

不知道

*

6.

对于下面的说法，你认为是对还是错？

	对	错	不确定
把10个梨分给5个小朋友，每人一定能拿到2个
把10个梨分给5个小朋友，每人一定能拿到2个
平均分就是每个人拿到的数量一样多
平均分就是每个人拿到的数量一样多
“6个面包，每2个装一袋，可以装3袋”是平均分
“6个面包，每2个装一袋，可以装3袋”是平均分
分东西时，分的结果不一样就是不公平的
分东西时，分的结果不一样就是不公平的

*

7.

看到“12÷3=4”这个算式，你觉得它可能表示什么意思？

12个东西，每3个分一份，可以分成4份

12和3合起来是4

从12里面拿走3还剩4

不知道是什么意思

*

8.

在解决“分东西”的问题时，你觉得哪些方法可能有用？【多选题】

*

9.

你觉得“除法”和我们之前学过的哪种数学知识关系最密切？

加法

减法

乘法

都没有关系

*

10.

在分东西的时候，你遇到过什么觉得难办或者搞不清楚的问题吗？可以写下来告诉老师。

*

11.

个人信息

班级：
班级：
学号：
学号：

问卷星提供技术支持

举报