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初中生的课外阅读情况
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1.
标题
选项1
选项2
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2.
一、基本信息
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3.
1. 你的性别()
A. 男
B. 女
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4.
2. 你的年级()
A. 初一
B. 初二
C. 初三
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5.
3. 你的居住情况()
A. 父母双方陪伴居住
B. 仅母亲/父亲一方陪伴
C. 祖辈陪读
D. 独自居住/寄宿
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6.
二、课外阅读行为与阅读媒介现状
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7.
4. 你平时日均课外阅读时长(不含作业、教辅刷题)()
A. 几乎不读
B. 15分钟以内
C. 15—30分钟
D. 30—60分钟
E. 60分钟以上
*
8.
5. 你平均每月能完整读完几本课外书()
A. 0本
B. 1本以内
C. 1—2本
D. 3—4本
E. 4本以上
*
9.
6. 你最常使用的阅读方式(可多选)()
【多选题】
A. 纸质课外书阅读
B. 手机/平板电子书阅读
C. 听书(喜马拉雅等音频)
D. 短视频碎片化看书籍解说
E. 基本不阅读
*
10.
7. 你平时最喜欢阅读的书籍类型(可多选)()
【多选题】
A. 文学名著、散文、诗歌
B. 悬疑、言情、青春小说
C. 科普、自然、历史、人文
D. 漫画、动漫、娱乐读物
E. 作文素材、教辅工具书
F. 杂志、新闻、时政读物
G. 其他
*
*
11.
8. 你阅读名著、长篇书籍的状态()
A. 能完整读完、愿意细读
B. 只读老师要求的部分章节
C. 只看简介、短视频解说代替阅读
D. 几乎不读长篇名著
*
12.
三、课外阅读动机与阅读体验
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13.
9. 你进行课外阅读的主要原因(可多选)()
【多选题】
A. 个人兴趣、喜欢阅读
B. 提升语文素养、积累写作素材
C. 老师布置阅读任务、必须完成
D. 家长要求阅读
E. 打发课余无聊时间
F. 跟随同学潮流阅读
*
14.
10. 阅读时你的专注度如何()
A. 全程专注、沉浸阅读
B. 基本专注,偶尔走神
C. 经常分心、忍不住想玩手机
D. 读几分钟就不想读了
*
15.
11. 你对课外阅读的整体感受()
A. 很享受、有收获
B. 一般、可读可不读
C. 枯燥、压力大、不想读
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16.
四、家庭、学校、社会阅读支持情况
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17.
12. 你家里的课外藏书数量()
A. 几乎没有课外书
B. 10本以内
C. 10—30本
D. 30本以上
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18.
13. 家长对你课外阅读的态度()
A. 非常支持,主动买书、鼓励阅读
B. 支持,但不会主动陪伴
C. 无所谓、不干涉
D. 不支持,认为浪费学习时间
*
19.
14. 家长日常亲子共读、陪读频率()
A. 经常陪伴阅读
B. 偶尔陪伴
C. 极少陪伴
D. 从不陪伴
*
20.
15. 学校是否开展整本书阅读课程/阅读课()
A. 每周固定阅读课、有指导
B. 偶尔开展阅读活动
C. 只布置阅读任务,无课堂指导
D. 从未开展
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21.
16. 语文老师对课外名著的指导情况()
A. 细致讲解阅读方法、梳理全书内容
B. 简单布置任务、不作深入指导
C. 几乎不指导,全靠学生自学
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22.
17. 你是否经常使用学校图书室、县城图书馆资源()
A. 经常借阅
B. 偶尔借阅
C. 很少使用
D. 从未使用
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23.
五、课外阅读困境与阻碍因素
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24.
18. 限制你课外阅读的最大原因(可多选)()
【多选题】
A. 作业太多、课业压力大,没有时间
B. 沉迷手机、短视频、游戏,挤占阅读时间
C. 没有喜欢的书籍、找不到合适读物
D. 没有阅读方法,读不懂、读不进去
E. 家里没有阅读氛围、无人引导
F. 自身没有阅读习惯、自制力差
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25.
19. 你是否会用短视频书籍解说、梗概代替原著阅读()
A. 经常
B. 偶尔
C. 极少
D. 从不
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26.
20. 你认为自己目前最需要的阅读帮助(可多选)()
【多选题】
A. 老师系统讲解阅读方法
B. 家长陪伴共读、监督引导
C. 更多优质课外书籍资源
D. 固定阅读时间、阅读氛围
E. 适合初中生的书单推荐
F. 不需要帮助
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27.
六、学生阅读需求与建议(开放题)
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28.
21. 你希望学校和家长如何帮助你更好地进行课外阅读?
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29.
22. 你觉得目前县城初中生课外阅读最大的问题是什么?
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