武汉市仪表电子学校家长学校建设需求调查问卷
问卷说明
尊敬的家长:
您好！为助力孩子成长成才，搭建家校协同育人桥梁，学校拟组建 “家长学校”，通过系统课程指导、经验交流分享等形式，帮助家长提升家庭教育能力，实现 “家长成长 + 孩子进步” 的双向赋能。
本问卷聚焦中职学生成长特点（如专业技能培养、职业规划、青春期引导等）设计，旨在全面了解您的需求与困惑。问卷实行匿名制，所有信息仅用于家长学校课程规划，恳请您结合实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！
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武汉市仪表电子学校家长学校建设需求调查问卷
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一、基本信息
*
1.您的性别:
男
女
*
2.孩子所在年级:
一年级
二年级
三年级
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3.孩子班级类别：
“3+2”中高职衔接班
技能高考班
综合高中班
*
4.孩子是否住校:
是
否
*
5.您的文化程度:
初中及以下
高中 / 中专
大专
本科及以上
*
6.您的职业类型：
企业职工
个体经营
公职人员
自由职业
全职家长
其他
*
7.日常与孩子沟通频率:
每天
每周 2-3 次
每周 1 次
每月 1-2 次
较少沟通
二、家庭教育认知与现状
*
1.您对中职阶段孩子的成长重点认知，更侧重哪些方面?（可多选）
【多选题】
专业技能提升
职业规划与就业指导
行为习惯养成
道德品质培养
人际交往能力
心理健康调适
安全防护意识（如校园安全、网络安全）
其他
*
*
2.您在家庭教育中，最常采用的沟通方式是?（可多选）
【多选题】
平等交流，倾听孩子想法
讲道理、提要求
观察孩子状态，适时引导
通过老师了解孩子情况
较少主动沟通，等待孩子倾诉
其他
*
*
3.您认为当前与孩子沟通中，最大的障碍是?（可多选）
【多选题】
孩子不愿主动表达想法
不了解中职专业学习内容，难以共情
对孩子职业规划缺乏认知，无法提供有效指导
孩子青春期叛逆，沟通易冲突
工作繁忙，缺乏足够沟通时间
其他
*
*
4.孩子进入中职后，您最关注的问题是?（可多选）
【多选题】
专业学习是否适应
技能考证进度
在校行为表现（如纪律、交友）
未来就业 / 升学方向
心理健康状态
校园生活安全
其他
*
*
5.您是否参与过学校组织的家庭教育相关活动?
是
否
*
6.您认为过往活动的不足是?（可多选）
内容与中职特色结合不紧密
时间安排不合理
形式单一（如仅讲座）
缺乏后续实践指导
其他
三、家庭教育需求与困惑
*
1.您在教育孩子过程中，最希望得到哪些方面的指导?（可多选）
【多选题】
中职生青春期心理疏导技巧（如叛逆、焦虑、自卑等）
与中职生的高效沟通方法（如何倾听、如何提建议）
孩子专业学习与技能提升的家庭支持方式（如督促练习、配合考证）
中职生职业规划与就业指导（如专业发展前景、岗位选择、简历面试）
孩子行为习惯矫正（如拖延、沉迷网络、纪律松散）
家校协同配合技巧（如何与班主任、专业课老师有效沟通）
中职生安全防护教育（如实习安全、网络诈骗、校园欺凌）
其他________（请注明，如:孩子升学途径指导、工匠精神培养等）
*
*
2.您对孩子的未来发展期望是?（可多选）
【多选题】
掌握扎实专业技能，顺利就业
通过单招 / 对口升学进入高职深造
提升综合素质，适应社会需求
自主创业
其他
*
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3.您在支持孩子专业学习方面，存在的主要困难是?（可多选）
【多选题】
不了解专业学习内容，无法辅导
不知道如何督促孩子练习技能
对技能考证、竞赛等信息不熟悉
缺乏相关资源（如工具、资料）
孩子对专业兴趣不高，难以引导
其他
*
*
4.您是否关注孩子的职业素养培养?（如责任心、团队协作、工匠精神）
非常关注
比较关注
一般
不太关注
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5.您认为家庭可通过哪些方式助力培养孩子职业素养?（可多选）
【多选题】
日常家务培养责任心
鼓励孩子参与社会实践 / 实习
分享行业优秀人物案例
配合学校开展职业素养活动
其他
*
四、家长学校课程期望
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1.您希望家长学校课程的主要形式是?（可多选）
【多选题】
线下专题讲座
线上直播 / 录播课程
案例分析研讨会
家长经验分享会
亲子互动实践活动
一对一咨询指导
其他________（如:企业参观、技能体验课）
*
2.您方便参与课程的时间是?（可多选）
【多选题】
周五下午
工作日晚上（19:00-21:00）
周末上午
周末下午
其他合适时间:
*
3.您期望课程的时长的是?
1 小时以内
1-1.5 小时
1.5-2 小时
2 小时以上
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4.您希望课程的频率是?□ □ □ □
每月 1 次
每两月 1 次
每学期 2-3 次
其他
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5.您是否愿意参与家长学校的互动分享（如分享自家教育经验）?
非常愿意
愿意
不确定
不愿意
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6.除课程外，您还希望家长学校提供哪些服务?（可多选）
【多选题】
家庭教育资料包（如手册、案例集）
家长交流社群（如微信群）
专家在线答疑
亲子成长打卡活动
其他
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7.您对家长学校的其他建议:
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