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关于大学生使用抖音与他人续火花的行为或心理分析
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1. 您目前所在的年级是？
A 大一
B 大二
C 大三
D 大四
E 研究生及以上
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2. 您是否在抖音上与他人有“续火花”的行为（即连续多日与同一人聊天互动）？
A 是，且持续较长时间
B 是，但偶尔中断
C 曾经有过，但现在没有了
D 从未有过
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3. 您在抖音上主要与哪些对象“续火花”？
A 亲密朋友
B 普通同学/同事
C 家人
D 网友
E 其他
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4. 您在抖音上与他人“续火花”的主要动机有哪些？
【多选题】
A 维持现有关系，避免疏远
B 增进彼此了解，加深感情
C 害怕对方不开心或失望
D 习惯成自然，不希望中断
E 享受被关注的感觉
F 展示自己的社交活跃度
G 其他
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5. 您认为促使您坚持“续火花”的心理因素有哪些？
【多选题】
A 担心关系变淡
B 有较强的责任心或承诺感
C 害怕孤独，需要陪伴
D 从众心理，看到别人这样做
E 获得安全感或归属感
F 其他
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6. “续火花”行为对您个人产生了哪些正面影响？
【多选题】
A 人际关系更加稳定
B 沟通能力得到提升
C 心情更愉悦，减少孤独感
D 获得更多情感支持
E 其他
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7. “续火花”行为对您个人产生了哪些负面影响？
【多选题】
A 占用过多时间和精力
B 产生心理压力，担心忘记续火花
C 聊天内容变得敷衍，缺乏实质交流
D 影响学习或工作效率
E 其他
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8. 您认为“续火花”对您与对方的关系产生的整体影响程度如何？
完全没有影响
影响极大
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9. 当您无法按时与对方“续火花”时，通常会有怎样的感受？
无所谓
略有失落
比较失落
焦虑不安
非常焦虑
与亲密朋友
与亲密朋友
与普通同学/同事
与普通同学/同事
与网友
与网友
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10. 请对“续火花”行为在以下方面的表现进行评价
1
2
3
4
5
对关系维持的必要性
对关系维持的必要性
带来的情感满足感
带来的情感满足感
产生的心理负担程度
产生的心理负担程度
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11. 您认为“续火花”行为中，以下哪些方面最为重要（请按重要性从高到低排序）？
【请选择
全部
项并排序】
A 互动的频率
B 聊天内容的质量
C 对方的回应态度
D 火花标识的等级
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12. 您是否曾因为“续火花”而刻意寻找话题与对方聊天？
A 总是如此
B 经常如此
C 偶尔如此
D 很少如此
E 从不如此
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13. 您平均每天在抖音上花费多少时间用于“续火花”相关的聊天？
A 10分钟以内
B 10-30分钟
C 30分钟-1小时
D 1-2小时
E 2小时以上
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14. 如果抖音取消“火花”标识功能，您认为您与他人的聊天频率会如何变化？
A 显著下降
B 略有下降
C 基本不变
D 略有上升
E 显著上升
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15. 对于大学生使用抖音“续火花”的行为，您还有其他想要补充的看法或感受吗？
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