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《数据结构》课程学习成效与反馈调查
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1.
您对《数据结构》课程目标、能力培养要求了解的程度?
A 非常清楚
B 比较清楚
C 不太清楚
D 没听过
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2.
你认为《数据结构》课程课后作业、课堂测验和实验对学习课程的作用有多大?
A 作用非常大
B 良好辅助
C 一般
D 没什么作用
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3.
针对“课程目标1:从逻辑结构和物理结构的角度掌握线性表、栈、队列、串、数组、广义表、树和图等常用数据结构,掌握如何合理地组织数据、有效地存储和处理数据”,你认为自己对这些方法的的基本思想掌握的如何?
A 清楚算法思想且能实现
B 清楚算法思想大部分能实现
C 一部分不清楚算法思想也不能实现
D 很多都不清楚算法思想也不能实现
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4.
针对“课程目标1:从逻辑结构和物理结构的角度掌握线性表、栈、队列、串、数组、广义表、树和图等常用数据结构,掌握如何合理地组织数据、有效地存储和处理数据”,你能够实现这些内容中的算法吗?
A 清楚算法思想且能实现
B 清楚算法思想大部分能实现
C 一部分不清楚算法思想也不能实现
D 很多都不清楚算法思想也不能实现
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5.
针对“课程目标2: 掌握常用数据结构的插入、删除、查找和排序等基本操作的实现,并利用数学等基础知识分析算法的时间复杂度和空间复杂度”你认为自己对原理掌握并编程实现掌握如何?
A 能独立分析并实现
B 能通过学习题解实现
C 学习题解后仍有困难
D 看不懂题解
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6.
针对“课程目标2: 掌握常用数据结构的插入、删除、查找和排序等基本操作的实现,并利用数学等基础知识分析算法的时间复杂度和空间复杂度”你认为自己能否正确分析出的算法的复杂性?
A 能正确分析
B 会分析不知是否正确
C 部分算法不会分析
D 很多算法不会分析
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7.
你认为针对“课程目标3:了解数据结构的发展过程,跟踪现代数据结构中出现的最新技术及理论”自己的达成情况为?
A 非常好
B 良好
C 一般
D 差
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8.
你认为针对“课程目标4:了求解实际问题的过程中,具有基本的算法分析和设计技能,能编制高效可靠的程序”自己的达成情况为?
A 非常好
B 良好
C 一般
D 差
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9.
你认为针对“课程目标5:能够以小组为单位完成课程实践环节,具备人际交往技能和团队协作精神”自己的达成情况为?
A 非常好
B 良好
C 一般
D 差
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10.
你平均每周花多少课外时间学习这门课程?
A 4小时
B 3小时
C 2小时
D 1小时
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11.
你对哪种算法策略掌握的不够好,请具体说明(从基本思想、经典案例、一般题目设计与分析几方面谈)
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