上思壮语使用者的语言认同与文化认同

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1.
您的性别：
男
女
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2.
您的年龄
18岁以下
19~40岁
41~60岁
61岁以上
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3.
您的民族
壮族
汉族
其他民族
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4.
您的学历水平：
小学及以下
初中
高中/中专/技校
大专/本科
研究生以上
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5.
您的职业：
学生
农民
公职人员
企业职员
自由职业者
其他
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6.
您的壮语在以下不同场景的使用频率：
总是使用经常使用偶尔使用基本不用完全不用
与家庭内部交流时
与家庭内部交流时
邻里之间日常交往
邻里之间日常交往
政府/医院等公共服务办事
政府/医院等公共服务办事
在工作/学习场所
在工作/学习场所
民俗文化活动（如虽蕾演唱）
民俗文化活动（如虽蕾演唱）
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7.
您的壮语听说能力水平是：
能熟练听说，交流完全无障碍
基本能听说，可应对日常交流
能听懂大部分，但不太会说
听说都困难
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8.
您在家中是否主动和家人说壮语：
总是主动说
经常主动说
偶尔/很少主动说
从不主动说
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9.
您在家中是否会主动教孩子/晚辈学习壮语：
总是教
经常教
偶尔/很少教
从不教
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10.
您对以下说法的认同程度是：
非常同意比较同意中立不太同意完全不同意
壮语是我身份的重要标志 
壮语是我身份的重要标志 
听到别人说壮语会感到特别亲切     
听到别人说壮语会感到特别亲切     
壮语承载着壮族的文化和历史记忆 
壮语承载着壮族的文化和历史记忆 
壮语消失会是壮族文化的重大损失
壮语消失会是壮族文化的重大损失
会说壮语在当地生活更加方便
会说壮语在当地生活更加方便
壮语在就业、升学中能提供实际帮助 
壮语在就业、升学中能提供实际帮助 
壮语能够表达普通话无法传达的情感    
壮语能够表达普通话无法传达的情感    
下一代学好壮语是非常有必要的
下一代学好壮语是非常有必要的
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11.
您参与壮语相关文化活动的情况是：
经常主动参加
偶尔参加
很少参加
从不参加
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12.
您是否会向他人介绍过上思壮语或文化：
主动系统介绍
经常介绍
偶尔/很少介绍
从未介绍
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13.
您对以下壮语相关文化符号的了解程度是：
非常了解了解一些听说过完全不知道
虽蕾上思壮语山歌 
虽蕾上思壮语山歌 
壮语特色地名
壮语特色地名
传统壮语谚语、俗语 
传统壮语谚语、俗语 
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14.
您认为以下壮语相关文化符号是否应该保护传承：
是否不清楚
虽蕾上思壮语山歌 
虽蕾上思壮语山歌 
壮语特色地名（如那、板开头的地名）
壮语特色地名（如那、板开头的地名）
传统壮语谚语、俗语 
传统壮语谚语、俗语 
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15.
您参与以下壮语文化实践活动的频率是：
经常参与偶尔参与很少参与从未参与
参加三月三山歌相关活动  
参加三月三山歌相关活动  
主动聆听或学唱壮语山歌
主动聆听或学唱壮语山歌
观看壮语影视、短视频等内容
观看壮语影视、短视频等内容
参加壮语文化培训或兴趣班
参加壮语文化培训或兴趣班
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16.
您对以下说法的认同程度是：
非常认同比较认同中立不太认同完全不认同
壮语文化是上思地方文化的重要组成部分   
壮语文化是上思地方文化的重要组成部分   
保护壮语文化有利于增强地方凝聚力
保护壮语文化有利于增强地方凝聚力
壮语文化可以发展为上思旅游特色资源  
壮语文化可以发展为上思旅游特色资源  
壮语文化传承需要政府和社会共同努
壮语文化传承需要政府和社会共同努
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17.
您对促进上思壮语的保护与传承有什么建议或想法？
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