安徽省内高校本科生AI学习工具使用情况调查问卷[复制]

亲爱的同学：

您好！本次问卷旨在全面了解安徽省内高校本科生在日常学习中使用AI学习辅助工具的真实情况、使用痛点与规范认知，为学校制定AI校园使用规范、优化智能化学习环境提供真实参考。

本次调查实行匿名制，所有数据仅用于学术研究，全程严格保密您的个人信息；问卷预计占用3-5分钟，题目包含单选题、多选题与量表题，填写无对错之分，请您根据自身真实情况作答。感谢您的支持与配合！
一、个人甄别问题
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1.
您所在的办学层次院校是？（单选）
A. 省内一本院校
B. 省内二本院校
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2.
您目前就读的年级是？（单选）
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
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3.
您的专业学科类别是？（单选）
A. 文史哲类
B. 经管法类
C. 理工农医类
D. 艺术体育类
E. 其他
二、基础使用情况
 
注：本问卷中提及的「AI学习辅助工具」，指具备对话、生成、分析等能力，可用于辅助学习的人工智能产品，如豆包、ChatGPT、文心一言、通义千问、讯飞星火等。
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4.
您是否接触或使用过AI学习辅助工具？（单选）
A. 从未接触过
B. 仅听说过，从未使用
C. 正在使用
注：选择A选项的同学，问卷将直接跳转至第六部分，选择B选项的同学，问卷卷就直接跳转至第五部分）
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5.
您日常使用AI学习辅助工具的频率是？（单选）
A. 每周少于1次
B. 每周1-2次
C. 每周3-5次
D. 几乎每天使用
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6.
您主要在哪些学习场景中使用AI学习辅助工具？（可多选）【多选题】
A. 完成课后作业、解答习题
B. 查找学习资料、拓展知识
C. 备考复习、梳理考点
D. 撰写论文、实验报告、心得体会
E. 辅助编程、代码编写与调试
F. 外语学习（翻译、作文、口语练习）
G. 制作PPT、生成学习大纲/框架
H. 其他
三.功能与行为偏好
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7.
您使用AI学习辅助工具时，最常用的功能是？（可多选）【多选题】
A. 直接获取题目答案
B. 讲解解题思路、推导步骤
C. 文字润色、文案修改优化
D. 知识点总结、资料整理
E. 语言翻译（中英/小语种）
F. 生成各类文稿大纲/框架
G. 答疑解惑、解释专业概念
H. 其他
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8.
您最常用的AI学习辅助工具是哪一款？（单选）
A. 豆包
B. ChatGPT
C. 文心一言
D. 通义千问
E. 讯飞星火
F. 其他
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9.
您选择这款AI学习辅助工具的主要原因是？（可多选）【多选题】
A. 回答准确率高、内容可靠
B. 响应速度快、使用流畅
C. 界面简洁、操作简单
D. 免费功能丰富，无需付费
E. 功能全面，能满足多种学习需求
F. 同学/朋友推荐使用
G. 其他
四、学习效果与影响
（一）正向使用体验
请根据您的真实感受，对以下表述进行打分（1分=完全不同意，2分=不太同意，3分=一般，4分=比较同意，5分=完全同意）
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10.
1. AI工具有效提升了我的学习理解速度（1分=完全不同意，2分=不太同意，3分=一般，4分=比较同意，5分=完全同意）
非常不满意
非常满意
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11.
2. 使用AI工具后，我的学习任务完成质量有所提高（1分=完全不同意，2分=不太同意，3分=一般，4分=比较同意，5分=完全同意）
非常不满意
非常满意
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12.
3. AI工具帮我节省了学习时间，整体学习效率大幅提升（1分=完全不同意，2分=不太同意，3分=一般，4分=比较同意，5分=完全同意）
非常不满意
非常满意
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13.
4. AI工具能快速解决我的学习困惑，减少学习阻碍（1分=完全不同意，2分=不太同意，3分=一般，4分=比较同意，5分=完全同意）
非常不满意
非常满意
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14.
使用AI工具，锻炼了我的逻辑思维与问题分析能力（1分=完全不同意，2分=不太同意，3分=一般，4分=比较同意，5分=完全同意）
非常不满意
非常满意
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15.
遇到学习问题时，我会先独立思考，再用AI辅助验证（1分=完全不同意，2分=不太同意，3分=一般，4分=比较同意，5分=完全同意）
非常不满意
非常满意
（二）风险感知
请根据您的真实感受，对以下表述进行打分（1分=完全不同意，2分=不太同意，3分=一般，4分=比较同意，5分=完全同意）
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16.
长期使用AI工具，我变得不愿主动自主思考（1分=完全不同意，2分=不太同意，3分=一般，4分=比较同意，5分=完全同意）
非常不满意
非常满意
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17.
我担心过度依赖AI，会弱化自己的独立学习能力（1分=完全不同意，2分=不太同意，3分=一般，4分=比较同意，5分=完全同意）
非常不满意
非常满意
五：未使用者的顾虑与使用意愿
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18.
 您没有使用过AI学习工具，最主要的顾虑是？（多选）【多选题】
A. 担心隐私信息泄露
B. 担心生成的内容不准确/有错误，影响学习效果
C. 担心过度依赖AI，会降低自身独立思考能力
D. 担心被老师/学校判定为“作弊”，存在使用风险
E. 担心工具操作复杂，学习成本过高
F. 担心优质AI学习工具需要付费，使用成本高
G. 身边没有同学使用，缺乏可参考的使用方法
H. 其他（请注明）
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19.
以下哪些条件满足时，您会愿意尝试使用AI学习工具？（多选）【多选题】
A. 学校/老师明确推荐合规的AI学习工具，并提供使用教程
B. 有清晰的使用规范说明，明确哪些学习场景可以使用AI辅助
C. 工具免费/低费用，且界面简单易上手
D. 有老师/学长学姐分享过安全、有效的使用方法
E. 工具能严格保护个人信息，无隐私泄露风险
F. 工具能根据课程内容生成适配性强、质量可靠的学习内容
G. 其他（请注明）
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20.
您对AI学习工具生成的学习内容（如解题思路、知识点总结、论文润色建议等），最担心的问题是？（单选）
A. 内容不准确，会误导学习
B. 内容模板化，缺乏针对性，不符合课程要求
C. 内容存在抄袭风险，不符合学术规范
D. 内容过于简化，无法满足深度学习需求
E. 没有特别担心的问题
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21.
 如果有一款符合您学习需求的AI学习工具，您最希望它能帮您解决哪些问题？（多选）【多选题】
A. 知识点的通俗讲解与疑难问题答疑
B. 学习计划的制定与学习进度的跟踪
C. 作业/论文的思路梳理与框架搭建（非直接生成答案）
D. 错题的整理、分析与同类题推荐
E. 英语口语/听力的练习与纠正
F. 考试重点梳理与复习规划
G. 其他（请注明）
请根据您的真实感受，对以下表述进行打分（1分=完全不可能，2分=不太可能，3分=一般，4分=比较可能，5分=非常有可能）
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22.
您未来一学期内，尝试使用AI学习工具的可能性有多大？（1分=完全不同意，2分=不太同意，3分=一般，4分=比较同意，5分=完全同意）
1（完全不可能）
5（非常有可能）
六、态度与规范认知
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23.
您认为利用AI直接代写作业、论文，属于学术不端行为吗？（单选）
A. 属于，是严重的违规行为
B. 属于，但情节较轻
C. 不属于，是合理的学习辅助
D. 不清楚
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24.
您能否清晰区分AI合理辅助学习与违规滥用的边界？（单选）
A. 完全可以
B. 基本可以
C. 不太清楚
D. 完全分不清
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25.
您认为学校是否有必要制定专门的校园AI学习使用规范？（单选）
A. 非常有必要
B. 有必要
C. 无所谓
D. 没必要
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26.
您对学校规范AI工具使用，更支持以下哪种方式？（可多选）【多选题】
A. 全面禁止学生使用
B. 引导合理使用，明确禁止违规代写等行为
C. 不做约束，自由使用
D. 开设课程/讲座，教授AI的正确使用方法
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27.
您对未来AI融入学习、辅助个人成长的态度是？（单选）
A. 非常期待，认为能极大助力学习
B. 比较期待，愿意尝试更多使用场景
C. 无所谓，顺其自然
D. 不期待，担心带来负面影响
七、开放建议
28.
对于学生合理使用AI学习辅助工具，您有哪些意见或建议？
29.
 您对未来AI在教育学习领域的发展，有哪些期待？
30.
 您对学校/平台推广AI辅助学习工具，有什么其他建议？
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