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全民健身背景下高校学生对反兴奋剂认知与体育素养调查问卷
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亲爱的同学：
您好！本问卷旨在了解全民健身背景下高校学生对反兴奋剂知识的认知情况以及体育素养现状，为高校开展健康教育和反兴奋剂宣传提供参考。本问卷采用匿名方式，不收集姓名、学号等个人身份信息，答案无对错之分，填写约需5—8分钟，请您根据真实情况作答。感谢您的支持！
基础信息
*
1.
您的性别：
男
女
不方便透露
*
2.
您的年级：
大一
大二
大三
大四
大五/医学类
硕士研究生
博士研究生
*
3.
您的专业类别：
体育类
艺术类
医学/药学类
理学类
工学类
人文社科类
其他
*
4.
您是否为体育专业或体育特长生：
是
否
*
5.
您是否为注册运动员或高水平运动员：
是
否
*
6.
您是否参加过学校体育社团或运动队：
是
否
*
7.
您平均每周参加体育锻炼的次数：
0次
1-2次
3-4次
5次以上
*
8.
您是否接受过反兴奋剂相关教育：
是
否
*
9.
您对“全面健身”国家战略的了解程度：
非常不了解
非常了解
反兴奋剂认知
*
10.
您是否听说过反兴奋剂：
是
否
*
11.
您是否知道《世界反兴奋剂条例》：
是
否
*
12.
您认为在平时的食品中可能含禁用物质吗：
是
否
*
13.
您认为运动营养品或补剂中可以能含禁用物质吗：
是
否
*
14.
您认为以下哪些属于兴奋剂违规行为：（多选）
【多选题】
使用禁用物质
持有禁用物质
传播禁用物质
逃避样本采集或检查
行踪信息违规
共谋或协助他人违规
不清楚
*
15.
您认为使用兴奋剂会造成哪些危害：（多选）
【多选题】
取消成绩、禁赛等处罚
违背体育精神精神，影响体育健康可持续发展，损害国家名誉
抑郁、失眠、情绪暴躁
丧失生育能力
致幻性、成瘾性、依赖性
其他
不清楚
*
16.
您获得反兴奋剂知识的主要渠道是：（多选）
【多选题】
互联网
学校课程
同学朋友
书籍
教练或老师
其他
从未了解过
*
17.
您认为普通大学生是否需要了解反兴奋剂知识：
非常不需要
非常需要
*
18.
您认为高校是否有必要开展反兴奋剂教育：
非常没必要
非常有必要
*
19.
您认为全面健身和反兴奋剂有关系吗：
完全无关
关系非常密切
反兴奋剂的态度与行为
*
20.
反兴奋剂只是专业运动员的事，与大学生无关。
很不同意
很同意
*
21.
为了减肥或健身效果，可以尝试来源不明的产品。
很不同意
很同意
*
22.
如果发现身边有人使用兴奋剂，我愿意劝阻或举报。
很不同意
很同意
*
23.
我支持学校将反兴奋剂教育纳入体育课程或健康教育
很不同意
很同意
*
24.
我认为反兴奋剂教育有助于形成公平竞争
很不同意
很同意
体育素养
*
25.
您掌握至少一项运动技能，并能持续锻炼：
很不符合
很符合
*
26.
您能根据自身情况制定锻炼计划：
完全不能
完全能
*
27.
您了解运动前热身和运动后拉伸的重要性：
非常不了解
非常了解
1
2
3
4
5
*
28.
您平均每次体育锻炼的时长：
30分钟一下
30-60分钟
60-90分钟
90分钟以上
*
29.
您参加体育锻炼的强度为：
轻微，不出汗
中等，微微出汗
大，大汗淋漓
不确定
*
30.
您参加体育锻炼的主要目的是：（多选）
【多选题】
增强体质
减肥塑形
缓解压力
提高运动成绩
娱乐
其他
*
31.
您认为影响您参与体育锻炼的主要因素是：(多选）
【多选题】
学业繁忙
缺少同伴
缺少指导
身体原因
天气原因
经济因素
缺乏兴趣
其他
*
32.
您希望通过哪些方式提升体育素养：（多选）
【多选题】
体育课
专题讲座
社团活动
学校运动会
专业培训
同伴互助
其他
*
33.
您对自己体育素养的总体评价
很低
很高
开放题
*
34.
您对高校开展反兴奋剂教育有哪些建议？
*
35.
您对大学生提高体育素养有哪些建议？
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