规培护士对科室培训的评价表（出科）

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你的姓名：
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1.你认为科室的培训内容与实际工作的结合程度如何？
A. 非常紧密，完全能应用到日常工作中
B. 比较紧密，大部分内容能在工作中用到
C. 一般，部分内容与工作相关
D. 不太紧密，很少能在工作中应用
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2.科室培训内容的深度和广度是否合适？
A. 深度和广度都恰到好处，能满足学习需求
B. 深度足够，广度稍欠缺
C. 广度足够，深度稍欠缺
D. 深度和广度都不足，无法满足学习需求
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3.科室培训方式（如讲座、实操、案例分析等）是否丰富多样？
A. 非常丰富多样，多种方式结合，学习效果好
B. 比较丰富，以一两种方式为主，搭配其他方式
C. 一般，主要是单一的培训方式
D. 不丰富，培训方式很单调
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4.科室培训老师的专业水平和讲解能力如何？
A. 专业水平高，讲解清晰生动，容易理解
B. 专业水平较高，讲解比较清楚，但不够生动
C. 专业水平一般，讲解基本能明白，但存在一些疑问
D. 专业水平较低，讲解不清晰，难以理解
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5.科室培训时间安排是否合理？
A. 非常合理，不影响正常工作，且有足够的学习时间
B. 比较合理，稍微调整一下时间会更好
C. 一般，有时候会和工作冲突
D. 不合理，经常和工作冲突，影响学习效果
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6.培训过程中，互动环节（提问、小组讨论等）的设置是否足够？
A. 非常足够，互动频繁，能充分参与和交流
B. 比较足够，有一定的互动机会
C. 一般，互动较少，参与感不强
D. 不足，几乎没有互动环节
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7.培训资料（如教材、PPT 等）是否清晰、实用？
A. 非常清晰实用，对学习帮助很大
B. 比较清晰实用，基本能满足学习需求
C. 一般，有些内容不够清晰，实用性有待提高
D. 不清晰，也不实用，对学习没有太大帮助
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8.培训后的考核方式（如理论考试、实操考核等）是否能有效检验学习成果？
A. 非常有效，考核内容全面，能真实反映学习情况
B. 比较有效，考核内容能覆盖大部分重点知识和技能
C. 一般，考核内容存在一些片面性
D. 无效，考核方式不合理，无法检验学习成果
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9.通过本次培训，你的专业知识和技能提升程度如何？
A. 提升非常大，掌握了很多新知识和新技能
B. 提升较大，对工作有明显的帮助
C. 有一定提升，但效果不太明显
D. 几乎没有提升，感觉培训没有达到预期效果
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10.你对本次科室培训的总体满意度如何？
A. 非常满意，达到了自己的期望
B. 比较满意，虽然有些小问题，但整体不错
C. 一般，没有特别满意的地方，也没有特别不满意的地方
D. 不满意，存在很多问题，希望能改进
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11.科内您最喜欢的带教老师
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12.您对科室规培还有哪些意见或建议？
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13.规培结束，您是否愿意留在本科室工作？原因是什么？
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