蒲城县医院教学工作满意度调查表（临床）3月
问卷说明
调查目的:调查医学学员对轮转科室教学工作的满意度，掌握各教学科室的教学工作执行情况及教学能力。
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蒲城县医院教学工作满意度调查表（临床）3月
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基本情况
*
1.
您轮转的科室为？
呼吸与危重症医学科
心血管内科
消化肿瘤内科
内分泌肾病科
中医老年病科
神经内科
骨一科
普外胸外科
肝胆泌尿外科
妇科
产科
急诊科
儿科
健康管理中心
其他（填写）
*
2.
您在轮转科室的带教老师姓名为？
科室情况
*
3.
你认为科室教学工作的整体情况如何？
很不好
很好
1
2
3
4
5
*
4.
请对科室对学生的人文关怀情况进行打分。
很不满意
很满意
1
2
3
4
5
*
5.
您认为本科室的教学工作有何不足之处？
教学工作情况
*
6.
您轮转的科室对带教工作重视程度如何？
非常重视
很重视
一般
不重视
*
7.
您对科室的入科培训感觉如何？
非常满意
很满意
一般
不满意
未进行入科培训
*
8.
您对科室安排的培训学习内容感觉如何？
完全符合教学大纲
基本符合教学大纲
少部分符合教学大纲
完全不符合教学大纲
*
9.
您对科室的小讲课感觉如何？
非常有质量，可以学到很多
质量还可以，可以学到一些
质量一般，可以学到少部分知识
无质量，完全无法学到知识
科室从未开展小讲堂
*
10.
您对科室安排的教学查房感觉如何？
选取案例典型、符合大纲，非常有质量
选取案例较随意，质量一般
选取案例完全不符合大纲，质量差
科室从未开展教学查房
*
11.
您对科室安排的教学病例讨论感觉如何？
选取病例典型、符合大纲，非常有质量
选取病例较随意，质量一般
选取病例完全不符合大纲，质量差
科室从未开展教学病例讨论
*
12.
您对科室进行的技能培训感觉如何？
很有质量，培训完毕可以熟练掌握
质量一般，培训完毕可以掌握
质量较差，培训完毕基本可以掌握
质量很差，培训完毕完全无法掌握
科室从未进行技能培训
*
13.
您对科室安排出科考试形式感觉如何？
出科考试采用了平时过程考核、轮转结束技能考核及理论测试
出科考试采用了技能考核及理论测试
出科考试进行了理论测试
科室未进行出科考试
*
14.
您对科室安排出科考试内容感觉如何？
考试内容符合大纲
考试内容基本符合大纲
考试内容部分符合大纲
考试内容完全不符合大纲
未进行考试
*
15.
您对科室安排出科考试难度感觉如何？
非常难
比较难
难度适中
简单
非常简单
带
教情况
*
16.
您的带教老师教学态度如何？
很不好
很好
1
2
3
4
5
*
17.
您认为带教老师的医患沟通能力及人文素养如何？
很不好
很好
1
2
3
4
5
*
18.
您认为带教老师教学内容和教学方法如何？
很不好
很好
1
2
3
4
5
*
19.
您认为带教老师教学能力如何？
很不好
很好
1
2
3
4
5
*
20.
您的带教老师是否对医疗文书（大病历）进行了批改？
进行了批改并现场教学指导问题
进行了批改未指明问题
大致进行了批改
未进行批改
*
21.
请对带教老师进行评分。
不满意(0)
满意(100)
*
22.
您对带教老师有什么意见或建议？
*
23.
您对本科室的教学工作还有什么意见及建议？
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